Варианты игровых упражнений для решения образовательных задач по формированию пространственных представлений

 

Игровое упражнение №1: «Расскажи о себе».

Дидактическая задача: формировать навыки ориентировки на себе.

Игровая задача: расскажи о себе и покажи.

Игровые действия: - Где твоя головка?

                            - Где твои ушки?

                            - Где твой носик?

                            - Где твои ножки?

 

Игровое упражнение №2: «Кукла Катя».

Дидактическая задача: формировать навык ориентировки на других объектах.

Игровая задача: расскажи про куклу Катю.

Игровые действия: - Где у куклы волосы?

                            - На голове, наверху.

                            - Где у Кати ручки?

                            - Справа и слева.

                            - Где у Кати ушки?

                            - На голове справа и слева.

                            - Где у Кати губы?

                            - На голове внизу, под носом.

 

Игровое упражнение №3: «Лесные танцы».

Дидактическая задача: формировать навыки ориентировки от себя (направление от себя).

Игровая задача: танцуй правильно.

Игровые действия: - Поверни палочку вправо.

                            - Поверни палочку влево.

                           - Наклонись с палочкой вниз.

                            - Поднимись с палочкой наверх.

 

Игровое упражнение №4: «Город мечты» (деревянные кубики).

Дидактическая задача: формир. навыки ориентировки от себя (объект относительно себя).

Игровая задача: расскажи, где находится.

Игровые действия: - Покажи, где машинка.

                            - Машинка позади меня.

                            - Покажи, где домик?

                           - Домик слева от меня.

Игровое упражнение №5: «Найди подарок».

Дидактическая задача: формировать навыки ориентировки от себя (движение в заданном направлении).

Игровая задача: двигаться по указаниям.

Игровые действия: Сделай 5 шагов назад, 4 шага влево, 6 шагов вперёд и т.д.

 

Игровое упражнение №6: «Воздушный шарик».

Дидактическая задача: формировать навыки ориентировки от других объектов.

Игровая задача: спастись от мячика.

Игровые действия: - Встать за кубики

- Встать так, чтобы кубики были сзади тебя.

- Встать так, чтобы кубики были слева от тебя.

 

Игровое упражнение №7: «Найди место волку Грише».

Дидактическая задача: формировать навыки ориентировки взаимного расположения объектов.

Игровая задача: расставь и скажи, где находится.

Игровые действия: - Поставь волка перед картиной, где теперь волк?

                            - Поставь волка, так что бы он был сзади зайца, где теперь волк?

                            - Посади волка справа от окна, где теперь волк?

 

Игровое упражнение №8: «Право, лево».

Дидактическая задача: формировать навыки ориентировки взаимного расположения объектов.

Игровая задача: поможем ёжику вспомнить, где право, а где лево.

Игровые действия: - На какой лапке у ёжика бантик?

                            - На левой задней.

                            - С какой стороны от ёжика лежит яблоко?

                            - С правой.

 

Игровое упражнение №9: «Слон».

Дидактическая задача: формировать навыки ориентировки на плоскости.

Игровая задача: следуй по указаниям и получится рисунок.

Игровые действия: отступи 6 клеточек сверху и 6 клеточек слева. Поставь точку и начинай рисовать.