Домашнее задание. 1. Изучить интегральный алгоритм чтения

1. Изучить интегральный алгоритм чтения. Представлять себе смысл и содержание каждого блока алгоритма.

2. Изготовить обязательно своей рукой рисунок зрительного образа интегрального алгоритма в двух экземплярах Один экземпляр укрепить на экране мысленного взора, второй экземпляр, маленький, носить с собой, постоянно видеть и представлять свой рисунок.

3. Читать ежедневно две небольшие статьи, различные по объему: первую статью читать очень медленно с карандашом или ручкой в руках и размечать текст по блокам интегрального алгоритма чтения. Время не фиксировать;

вторую читать немного быстрее, но без карандаша. Читая текст, ищите в нем ответы на вопросы, поставленные блоками алгоритма. Время не фиксировать. По окончании чтения закройте глаза и представьте свой зрительный образ алгоритма. Проверьте заполнение его блоков.

4. Все остальные статьи читать без регрессий.

5. Продолжать упражнение «Созерцание зеленой точки», усложнив задачу: расширять поле зрения, пытаясь увидеть одновременно с точкой 1–2 строки вверх и вниз по всей ширине страницы, затем 4–6 строк и т. д. Напоминаем: видеть – значит различать контуры строк.

6. В процессе чтения небольших газетных текстов производить их разметку, обводя карандашом или ручкой блоки текста, Соответствующие блокам интегрального алгоритма чтения.

Продолжительность выполнения этого упражнения можно увеличить до 2–3 недель.

(Образец разметки текста по блокам интегрального алгоритма чтения был приведен выше).

7. В заключение прочитать контрольный текст 2, определить скорость чтения по известной вам формуле и занести результаты в план занятий (см. приложение 1).

«Комсомольская правда» Текст 2, 30 августа 1990 г. Объем – 780 знаков