Речевой тренинг

4.Действие телом. Парная импровизация.
Участники учатся создавать пластические персонажи и взаимодействовать друг с другом. Словесное взаимодействие запрещено.

5.Действие словом. Парная импровизация.
В парах придумывается сюжет этюда. При показе этюда вместо слов используется бессмысленный текст. Остальные участники пытаются угадать сюжет этюда.

Вторая часть включает:

1.Сюжетные игры. Групповая импровизация.
Участники по очереди выходят на площадку. Задача первых двух участников задать сюжет этюда. Он должен быть максимально интересен для зрителей. Задача следующих участников либо подстроиться в развивающийся сюжет, либо полностью поменять его (переназначить ситуацию).
Финал этюда может задаваться ведущим.

2. Общая игра.
Тема игры может задаваться ведущим.
Каждый участник может выходить на площадку сколько угодно раз, причем может менять персонажей в процессе одной игры.
Задача вывести кого-нибудь из участников на монолог, который будет отражать предложенную тему. Участники должны максимально использовать навыки, полученные в предыдущих упражнениях и играх.
На площадке одновременно действуют не более 4х человек