Специфика отдельных механизмов защиты вначале изучалась на базе их проявления у взрослых людей. И только потом внимание исследователей обратилось к более сложной задаче - изучению специфики детских защитных механизмов. У ребенка каждый защитный механизм вначале формируется.
Для того чтобы разнесение поведенческой и внутрипсихической составляющих системы защиты стало более понятным, используем в качестве модели стихотворение:
Я на всех обижусь.
В Африку уеду,
Конь мой деревянный отвезет меня.
Будут апельсины в Африке к обеду,
Я совсем не буду ни о ком скучать.
Конь заржет тихонько. Плакать мы не станем,
Если и взгрустнется нам когда-нибудь.