1. В чем отличие формализованных методик от малоформализо-ванных?
2. Назовите методики, относящиеся к группе формализованных и к группе малоформализованных средств диагностики.
3. В чем отличие тестов от других диагностических методик (опросников, проективной техники и др.).
4. Какие бывают тесты по форме и по содержанию?
5. Чем отличается научное наблюдение от обычного житейского?
Рекомендуемая литература
1. Басов М. Я. Избранные психологические произведения. — М., 1975.
2. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психологической диагностике. — Киев, 1989.
3. Данилова Е. Е. Беседа как один из методов работы школьного психолога // Активные методы в работе школьного психолога. — М., 1990.
4. Краткий психологический словарь. — М., 1985.
5. Носе И. Н. Введение в технологию психодиагностики. — М., 2003.
6. Общая психодиагностика / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столи-на. - М., 1987.
7. Общий практикум по психологии. Метод наблюдения. — МГУ, 1985.
8. Основы психодиагностики / Под ред. А. Г. Шмелева. — Ростов н/Д, 1996.
9. Психологическая диагностика. Проблемы и исследования. — М., 1981.
10. Психологический словарь. — М., 1983.
11. Шванцара Й. и др. Диагностика психического развития. — Прага, 1978.