Жили на одном дворе кот, петух, собака и коза. Жили они дружно, но один раз поссорились, так как не могли согласиться друг с другом, что вкуснее всего.
— Вкуснее всего молоко, — сказал кот Васька.
— Ничего подобного, — сказал петух. — Вкуснее всего крупа или овес.
— Пустяки вы говорите, — сказала собачка Жучка, — вкуснее всего косточка.
— Нет, — сказала коза, — я не согласна с вами, вкуснее всего сено. Так и спорят они до сих пор. Помоги им помириться. Как решить их спор?
Проводят также специальные занятия по развитию памяти, внимания, конструктивной деятельности (ребенка учат из частей складывать целое: предлагаются картинки, разрезанные на две части, потом — на три, четыре и т. п.).
Для развития восприятия формы и пространственных представлений ребенку предлагаются фигуры, разные по форме, и коробка, закрытая крышкой, на которой сделаны прорези, соответствующие форме данных фигур. Ребенку предлагается опускать фигуры в соответствующие прорези коробки, которые ребенок должен сам подбирать путем зрительного соотнесения.
Важное значение для развития мышления и речи имеют рассказы по сюжетной картинке и по серии сюжетных картинок, а также упражнения на простейшие умозаключения, понимание метафор, пословиц, а также обучение счетным операциям.
Для развития и активизации познавательной деятельности детей учат отгадывать загадки. В процессе отгадывания загадок ребенку задают наводящие вопросы.
Для стимуляции логического мышления проводятся также занятия по выделению линией четвертой картинки.
Важное значение для развития познавательной деятельности и подготовки ребенка к обучению имеет работа по совершенствованию связной речи, развитию словообразования, правильного употребления в речи предлогов, обучение рассказыванию, разучиванию стихотворений, работа с загадками, а также развитие памяти и внимания1.
При развитии познавательной деятельности очень важно опираться на психическое состояние радости, ненапряженности2.
Педагогическое занятие должно всегда вызывать у ребенка состояние радости. Самочувствие и настроение ребенка после занятий должны оставаться хорошими'.