Психическое развитие ребенка с нарушенным зрением

Общие особенности психического развития слепых и слабовидящих детей. Замедленность приема и переработки информации от сохранных анализаторов. Факторы, влияющие на темп и особенности формирования психических процессов: отсутствие зрительного подражания, зрительного контроля, неполнота системы обратных связей.

Замедленный темп самообучения и спонтанного развития детей с нарушенным зрением. Дисгармонии в развитии восприятия, речи, мышления, эмоций. Роль ранней коррекции недостатков развития, ее влияние на общую динамику процессов психического развития.