!. “Більшість тверджень і питань, що трактуються як філософські, нехибні, а позбавлені смислу” /Л. Вітгенштейн/.
До якої філософської течії ви б віднесли дане висловлювання і чому? Що означає “позбавлені смислу”? Під дію якого принципу автор підводить своє твердження?
2. “Все, що існує в пізнанні, і самий світ є об’єкт у відношенні до суб’єкта, тільки для суб’єкта він й існує. Світ є моїм уявленням” /А. Шопенгауер/.
Як ви розумієте “світ як уявлення”? Він що нереальний? А чи існує в концепції філософа “інший світ за світом уявлення” і яке в ньому відводиться місце людині?
3. “Слабкі і невдахи повинні загинути – перша заповідь людинолюбства. І потрібно ще допомагати їм у цьому” /Ф. Ніцше/.
До якої течії слід віднести автора цих суджень? Що намагається обгрунтувати Ніцше? Чи ви згідні з його точкою зору?
4. “Розгляньте, які практичні наслідки, як ми вважаємо, можуть бути створені об’єктом нашого поняття. Поняття про всі наслідки і є повне поняття об’єкта” /Ч. Пірс/.
|
|
Як ви розумієте “поняття про всі наслідки”? До чого прагне звести Пірс значення слова? Чи співпадає раціональний сенс його концепції з науковими, філософськими переконаннями?
НДР № 6. ТЕМИ НАУКОВИХ РОБІТ*
1. Герменевтика: сутність та проблеми.
2. Проблема гуманітарного пізнання в сучасному структуралізмі.
3. Класика і сучасність - дві епохи в розвитку філософії.
4. Людина як предмет філософії в раціоналістичних та ірраціоналістичних вченнях західноєвропейської філософії.
5. Перехід від класичної філософії до некласичної.
6. Аналітична філософія.
7. Філософська антропологія: ідейні витоки та проблемне поле.
8. Російська релігійна філософія.
9. Філософський містицизм.
10. Гуманістичні тенденції у розвитку сучасної філософії.
11. Позитивізм і неопозитивізм.
12. «Філософія життя» (Ф. Ніцше, З Фрейд, А. Бергсон).
13. Екзистенційна філософія (М. Гайдеггер, К. Ясперс, Ж.-П. Сартр, А. Камю).
14. Прагматизм як філософська течія й філософська основа бізнесу.
________________________________________________________________
* - наукові роботи виконуються за погодженням з викладачем
Модуль 2
«Система філософського знання»
Самостійна робота №7.
Модуль 2. «Система філософського знання»