Подготовка к семинарам

Целями проведения семинаров являются углубление и закрепление теоретических знаний студентов, полученных на лекциях и в ходе самостоятельной работы, совершенствование навыков анализа законодательства, а также проверка степени усвоения изученного ма­териала.

Практические занятия, как часть семинара, проводятся с целью приобретения студента­ми навыков в правовом разрешении казусов на осно­вании действующего законодательства, выяснения спорных положе­ний и коллизий законодательства, а также определения уровня изученности учебного материала.

Основные методы проведения семинаров – об­суждение вопросов семинара; выступления студентов с докладами и сообщениями (рефератами) и их обсуждение; дискуссия; тестирова­ние.

На практических занятиях используются такие методы, как: обсуж­дение прикладных вопросов темы; решение задач-казусов; ответы на контрольные вопросы; тестирование.

Для успешного решения за­дач-казусов студентам необходимо уяснить изложенную в задаче си­туацию и на основе всестороннего толкования законода­тельства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы права, дать ей юридическую оценку и сформулировать аргу­ментированное решение. Решения могут быть представлены в пись­менной или устной форме. Ответы на контрольные вопросы представ­ляются, как правило, письменно.

При подготовке к семинару (практическому занятию) студентам необходимо изучить конспект прослушанной лекции, рекомендованные нормативные правовые акты, основную и дополнительную литературу, подготовить доклад (сообщение, реферат), а также выполнить индивидуальное задание, данное преподавателем. Темы докладов рекомендуются преподавателем (кафедрой). Преподаватель рекомендует только основные нормативные правовые акты, учебные пособия и научные статьи. Другие источники студенты используют по своему усмотре­нию.

Подготовка и оформление курсовых работ (см. Методические рекомендации*)

___________________________

*Прим. Методичка по написанию и оформлению курсовой работы находится на кафедре.