Реферат выполняется в соответствии с примерной тематикой и имеет цель сформировать у студентов навыки и умения исследовательской деятельности по психологическим проблемам. Кроме этого процесс подготовки и написания реферата должен научить студентов собирать и анализировать учебный материал, логически последовательно излагать его и делать аргументированные выводы.
При написании реферата нужно: использовать материал нескольких учебных пособий и научных статей; составить подробный план изложения проблемы; составить структурно-логическую схему содержания реферата; кратко изложить материал в тезисах; составить вопросы по теме реферата в соответствии с уровнями усвоения материала: описательные, сравнительные, объяснительные, обобщающие, оценочные, проблемные.
Необходимые требования к оформлению реферата: наличие титульного листа, развернутого плана (оглавление), сносок на использованные источники в тексте, заключения, списка использованных источников. Структурными компонентами реферата являются: введение, основная часть (обычно 2 главы), заключение, список использованных источников. Ссылки и список литературы оформляются в соответствии с ГОСТ.
|
|
Содержание реферата излагается в виде доклада на семинаре и способствует формированию и развитию у студентов необходимых коммуникативных умений и навыков, мастерства публичного выступления.
Критерии оценки реферата
№ п/п | Критерии оценки | |||
1. | Новизна предложений, отражающая собственный вклад автора | |||
2. | Оригинальность работы | |||
3. | Глубина изучения состояния проблемы | |||
4. | Соответствие результатов работы современным тенденциям развития науки | |||
5. | Использование современной научной литературы при подготовке работы | |||
6. | Ответы на вопросы участников семинара | |||
7. | Логика изложения сообщения, убедительность рассуждений, оригинальность мышления | |||
8. | Наличие структуры работы (имеются: введение, цель работы, постановка задачи, решение поставленных задач, выводы, литература) |
3. Эссе .