Варіант 12

1. Виберіть рядок, у якому до складу всіх словосполучень входять прикметники з якісним значенням.

А) Густий ліс, легка ноша, міцне слово, золоте серце, лисяча нора.

Б) Лисяча вдача, струнка дівчина, зелена сукня, оксамитовий голос, важка металургія.

В) Бузкова сорочка, сліпий чоловік, широке поле, лебедина хода, сталеві м’язи.

Г) Глибока річка, кришталеве повітря, високі будинки, лимонний колір, зелений борщ.

Д) Бузковий запах, буланий кінь, вовча зграя, молочна імла, червона квітка.

2. У якому рядку всі прикметники вжито у формі вищого ступеня порівняння?

А) Дотепніший, мудріший, довший, більш звабливий, нездоланний.

Б) Виваженіший, зрозуміліший, менш довірливий, цікавіший, надто вразливий.

В) Довший, вищий, легший, ліпший, крикливіший.

Г) Молодший, галасливіший, більш впевнений, кращий, синій-синій.

Д) Гірший, більш вимогливий, здоровіший, світло-синій, темно-голубий.

3. З’ясуйте, у якому рядку розміщено тільки ті прикметники, від яких не можна утворити ступенів порівняння.

А) Далекий, довгий, гострий, рідний, сухий.

Б) Високий, близький, здоровенний, дорогий, німий.

В) Твердий, низький, босий, холодний, смисловий.

Г) Кам’яний, жовтогарячий, ясен, хворий, предобрий.

Д) Сучасний, дужий, науковий, солодкий, сивий.

4. До якої групи відмінювання належать присвійні прикметники батьків, орлиний, Миколин?

А) До м’якої.

Б) До твердої.

В) До мішаної.

Г) Вони не відмінюються.

Д) Як до м’якої, так і до твердої.

5. У якому рядку морфологічний аналіз виділеного слова зроблено правильно?

Коли б я створював закони граматичні,

То, хай було б це звично чи не звично,

У мене скрізь ласкаве слово «Хліб»

Обов’язково, строго, безумовно

Писалося б із букви заголовної (Г. Савич).

А) Граматичні (закони) – прикметник, початкова форма – граматичний, якісний, у короткій формі, твердої групи, вжито в родовому відмінку множини, в реченні є означенням.

Б) Граматичні (закони) – прикметник, початкова форма – граматичний, присвійний, м’якої групи, вжито у називному відмінку однини, в реченні – присудок.

В) Граматичні (закони) – прикметник, початкова форма – граматичний, відносний, м’якої групи, вжито в орудному відмінку множини, в реченні є означенням.

Г) Граматичні (закони) – прикметник, початкова форма – граматичний, відносний, твердої групи, вжито в знахідному відмінку множини, в реченні є означенням.

Д) Граматичні (закони) – прикметник, початкова форма – граматичні, присвійний, твердої групи, вжито в називному відмінку множини, в реченні є підметом.

6. У якому реченні не всі прикметники належать до твердої групи?

А) Рідні, святі, сміливі, відповідні, сільські.

Б) Семенові, доччині, тверді, хоробрі, морські.

В) Жовті, короткі, річні, болотні, хвилясті.

Г) Готові, раді, ясні, заможні, попередні.

Д) Повнолиці, достатні, західні, чисті, прозорі.

7. Визначте лексико-граматичні розряди прикметників.

Скляний посуд, скляні очі; лебединий пух, лебедина вірність; гаряча вода, гарячі думки, гаряча голова; собача будка, собачий холод; гордіїв вузол; бузковий кущ, бузковий колір; баранячий ріг, баранячий розум, баранячий кожух; залізна воля, залізний дах; батькове піклування, батьківське піклування; червона тканина.

8. Утворіть від поданих прикметників УСІ МОЖЛИВІ форми ступенів порівняння.

Гнідий, холодний, охайний, завеликий, давній.