Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів

Надзавдання – це:

а) стійка усвідомлена система ставлень педагога до своєї професії;

б) особистісно привабливе завдання як кінцева мета педагогічної дії, яку ставить учитель, проектуючи розвиток учня;

в) педагогічна мета, передбачена в певних умовах;

г) спрямованість на особистість іншої людини, утвердження словом і ділом вищих духовних цінностей, моральних норм поведінки і стосунків.

2. Розкрийте елементи педагогічної майстерності.

3. Порівняйте виховну і громадсько-педагогічну функції педагога.

4. Проаналізуйте думку В.О.Сухомлинського «Учительська професія – це людинознавство» стосовно Вашої майбутньої професії.

Ректорська контрольна робота № 22.

Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.

Гуманістична спрямованість – це:

а) стійка усвідомлена система ставлень педагога до своєї професії;

б) особистісно привабливе завдання як кінцева мета педагогічної дії, яку ставить учитель, проектуючи розвиток учня;

в) педагогічна мета, передбачена в певних умовах;

г) спрямованість на особистість іншої людини, утвердження словом і ділом вищих духовних цінностей, моральних норм поведінки і стосунків.

2. Розкрийте етапи самовиховання.

3. Порівняйте поняття: мета-діяльність педагога і мета діяльності. Педагога.

4. Сконструюйте власні дії. В.О.Сухомлинський називає наріжним каменем педагогічного покликання – глибоку віру в можливість успішного виховання кожної дитини. Які дії вчителів підтверджують цю думку?

Ректорська контрольна робота № 23.

Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.

Педагогічна позиція – це:

а) спрямованість на особистість іншої людини, утвердження словом і ділом вищих духовних цінностей, моральних норм поведінки і стосунків; б) стійка усвідомлена система ставлень педагога до своєї професії;

в) особистісно привабливе завдання як кінцева мета педагогічної дії, яку ставить учитель, проектуючи розвиток учня;

г) педагогічна мета, передбачена в певних умовах.

3. Порівняйте поняття дикція і артикуляція.

4. Сконструюйте власні дії:

Ситуація. Ви готуєтеся розповісти дітям повчальну історію про справжню дружбу. Які прийоми доцільно використати, щоб зворушити аудиторію?

Ректорська контрольна робота № 24.