2015-09-06
322
| Характеристика джерела | Приклад оформлення |
| Книги: Один автор | 1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: учеб. пособие для студ. вузов / Г.С. Абрамова. – [4-е изд., стереотип.]. – М.: ИЦ «Академия», 1999. – 672 с. 2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания / Б.Г. Ананьев. – [2-е изд.]. – СПб.: Питер, 2001. – 272 с. – (серия «Мастера психлогии»). 3. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Бернс; [пер. с англ.] – М.: Прогресс, 1986. – 422 с. |
| Два автори | 1. Бондаревская Е.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания: учеб. пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК и ФПК / Е.В. Бондаревская, С.В. Кульневич. – Ростов-н/Д: ТЦ «Учитель», 1999. – 560 с. 2. Дьяченко М.И. Психология высшей школы: учеб. пособие для вузов / М. Дьяченко, Л. Кандыбович. – [2-е изд., перераб. и доп.]. – Минск: Изд-во БГУ, 1981. – 383 с. |
| Три автори | 1. Вачков И.В. Введение в профессию «психолог»: учеб. пособ. / И.В. Вачков, И.Б. Гриншпун, Н.С. Пряжников; под ред. И.Б.Гриншпуна. – М.: Изд-во Москов. психолого-социального ин-та; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002. – 464 с. 2. Гаджиева Н.М. Основы самосовершенствования / Н.М. Гаджиева, Н.Н. Никитина, Н.В. Кислинская. – Екатеринбург: Деловая книга, 1998.– 144с. |
| Чотири автори | 1. Твоє життя – твій вибір / [Федорченко Т.Є., Сомова І.Г., Зимівець Н.В., Лещук Н.О.]. – К.: Міленіум, 2002. – 164 с. |
| П’ять авторів і більше | 1. Методика освіти «рівний – рівному» / [Лещук Н., Зимівець Н., Авельцева Т. та ін.]. – К.: Міленіум, 2002. – 132с. |
| Без авторів | 1. Технологія тренінгу / [О. Главник, Г. Бевз / за заг. ред. С. Максименко]. – К.: Главник, 2005. – 112с. – (Психол. інструментарій). 2. Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / [под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур]. – М.: Смысл, 1997. – 336 с. 3. Психологический тренинг с подростками / [отв. ред. Л.Ф. Анн]. – СПб.: Питер, 2003. – 272 с. |
| Багатотомний документ | 1. Выготский Л.С. Собрание сочинений:[в 6 т. / Л.С. Выготскй. – М.: Педагогика, 1982. – Т.З. Проблемы развития психики / Под ред. А.М. Матюшкина. – М.: Педагогика, 1983. - 368 с. 2. Бех І.Д. Виховання особистості: у 2 кн. / І.Д. Бех. – К.: Либідь, 2003. – Кн. 2: Особистісно орієнтований підхід: науково-практичні засади: наук. – 344 с. |
| Матеріали конференцій, з’їздів | 1. Іванова Т.В. До проблеми формування професійної мотивації майбутніх психологів / Т.В. Іванова // Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи:матеріали всеукр. наук.-практ. конф., 27-28 лютого 2003 р. – Т.2. – Тернопіль, 2003. – С. 113 – 120. |
| Словники | 1. Всемирня энциклопедия: Философия / [главн. научн. ред. А.А. Грицанов]. – М.: АСТ; Мн.: Харвест, Современный литератор, 2001. – 1312 с. |
| Дисертації | 1. Мицько В.М. Психологічні особливості аксіогенезу майбутніх психологів: дис.... канд. психол. наук: 19.00.07. / Володимир Мирославович Мицько. – Івано-Франківськ, 2007. – 336 с. |
| Автореферати дисертацій | 1. Вілюжаніна Т.А. Динаміка ціннісно-смислової сфери особистості в процесі професійного становлення майбутніх психологів: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук: спец. 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія» / Т.А. Вілюжаніна. – К., 2006. – 22 с. |
| Частина книги, періодичного видання | 1. Леонтьев Д.А. Что такое экзистенциальная психология? / Д.А. Леонтьев // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / [под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур] – М.: Смысл, 1997. – С. 40 – 54. 2. Карпенко З.С. Картографія інтегральної суб’єктності: пост-постмодерністський проект / З.С. Карпенко // Людина. Суб’єкт. Вчинок: Філософсько-психологічні студії / [за заг. ред. В.О. Татенка] – К.: Либідь, 2006. – С.157 – 176. 3. Антонова Н.О. Мотивація досягнення у професійному становленні студентів-психологів / Н.О. Антонова, Л.І. Рибачук // Проблеми загальної та педагогічної психології: [зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / ред. С.Д. Максименко].– Т.10, Ч.4. – К., 2008. –С. 19 – 30. 4. Вьюнова Н.И. Развитие профессиональных ценностных ориентаций студентов как условие их личностного и профессионального развития / Н.И. Вьюнова, Н.Ю. Зыкова // Мир психологии. – 2007. – №3 (51). – С. 217 – 226. 5. Бех І.Д. Дві експериментально-виховні стратегії – два етапи розвитку педагогічної науки / І.Д. Бех // Педагогіка і психологія. – 2000.– №3.– С.5 – 15. |
| Електронні ресурси | 1. Морозова И.С. Рефлексия как социально-психологический механизм повышения эффективности учебно-познавательной деятельности студентов [Электронный ресурс]. / И.С. Морозова. – Режим доступу: http://www.spf.kemsu.ru/portal/ psy2004/1.5.htm 2. Серый А.В. Осмысленное отношение к профессиональной деятельности как условие развития профессионально-значимых качеств психологов-практиков [Электронный ресурс] / А.В. Серый. – Режим доступа: http://hpsy.ru/public/x2471.htm |
Бюлетень ВАК України, №3, 2008
|
|
|
|
|
|
Додаток 5. Зразок списку ілюстрацій
СПИСОК ІЛЮСТРАЦІЙ
1. Пояс. Шовк. Золота металева нитка. Кобилки. Волинь. Майстерня Пахаліса Якубовича. Кін. XVIII ст. ДМУДМ. Інв. № КТ 4363.
2. Пояс. Шовк. Золота та срібна металева нитка. Станіславів. Майстерня Іоана Маджарського. Близько 1757-1768 рр. ЛМЕХП. Інв. № 1080.
3. Фрагмент інтер'єру палацу в Мальчицях (Львівська обл.). 1938 р.
4. Фрагмент макати. Бучач. Кінець XIX ст. Шовк. ЛІМ. Інв. ЖГК42026647.
5. Фонтана Йозеф II. Палацово-парковий ансамбль у с. Оброшино. 1730р. Фото 1996р.
6. Бауман Фридерик. Палац в с. Йосипівка. Парковий фасад. Кінець XVIII ст. Фото 2000 р.
7. Л.Долинський. Портрет єпископа Михайла Примовича, 1783 р. НМЛ.
8. Ф.И. Гауштайн. Портрет митрополита Антонія Ангеловича, літографія, 1824 р. ЛНБ НАН України.
