Тема: «Особливості складання розпорядчих та організаційних документів»
Мета: ознайомити з документами їх реквізитами; засвоїти основні риси документів щодо особового складу та розпорядчих документів.
Завдання: записати, що таке рапорт, заява, наказ, резюме, розпорядження; які реквізити використовують при оформленні цих документів; написати конспект за планом.
- Як укладаються документи щодо особового складу та розпорядчі документи?
- Які реквізити входять до документів щодо особового складу та розпорядчих документів?
- Поняття про рапорт, заяву, наказ, резюме, розпорядження.
- Структура текстів, документів.
5. Написати рапорт, заява, наказ, резюме, розпорядження (2 за вибором)
Самостійна робота №5.13 (2 години).
Тема: «Особовий листок з обліку кадрів. Наказ щодо особового складу».
Мета: формування умінь і навичок складання та оформлювання документації з кадрово- контрактних питань; дотримання вимог культури писемного мовлення під час складання документації з кадрово-контрактних питань.
|
|
Завдання: написати конспект за планом:
- На якому етапі працевлаштування заповнюють особовий листок з обліку кадрів?
- Які відомості подають?
- Що регламентують накази щодо особового складу?
- Які реквізити містить наказ?
- З якого моменту наказ набуває чинності?
Самостійна робота №5.14 (2 години).
Тема: «Правила оформлення. Трудовий договір, контракт, трудова угода».
Мета: формування умінь і навичок складання та оформлювання документації з кадрово- контрактних питань; дотримання вимог культури писемного мовлення під час складання документації з кадрово-контрактних питань.
- Що таке контракт?
- Які відмінності між контрактом та трудовою угодою, трудовим договором.
- Який документ називається трудовою книжкою?
- Які відомості заносяться до трудової книжки і де вона зберігається?
5. Виконайте вправу.Продовжіть речення.
1.Контракт може укладатися з ініціативи…
2.Контракт може бути змінений…
3.Контракт набуває чинності…
Самостійна робота №5.16 (2 години).
Тема: «Укладання фахових документів відповідно до напрямку підготовки: положення, статус, інструкція, правила».
Мета: знати основні вимоги до документів, їх класифікація; реквізити документів та їх функції.
Завдання: написати конспект за планом.
1.Документ та його функції.
2.Дати пояснення, що таке статус, положення, інструкція, правила.
3.Критерії класифікації документів.
4.Вимоги до укладання документів.
Література