Виды консилиумов ПМПК

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПМПк.

1. ПЛАНОВЫЙ КОНСИЛИУМ решает следующие задачи:

1) определение путей психолого-медико-педагогического сопровождения детей;

2) выработка согласованных решений по определению образовательного коррекционно-развивающего маршрута и дополнительных программ развивающей и коррекционной работы;

3) динамическая оценка состояния ребёнка и коррекция ранее намеченной программы;

4) решение вопроса об изменении образовательного маршрута, развивающей и коррекционной работы по завершении обучения (окончании учебного года).

ВНЕПЛАНОВЫЕ КОНСИЛИУМЫ – собираются по запросам специалистов (педагога класса, психолога или одного из работающих с ребёнком специалистов). Поводом для внепланового консилиума является отрицательная динамика обучения или развития ребёнка, негативные особенности поведения и т.д.

Задачами внепланового консилиума являются:

1) решение вопроса о принятии каких-либо необходимых экстренных мер по выявившимся обстоятельствам (в том числе, каким специалистом должен быть проконсультирован ребёнок в первую очередь);

2) изменение направления ранее проводимой коррекционно-развивающей работы в изменившейся ситуации или в случае её неэффективности;

3) решение вопроса об изменении образовательного маршрута либо в рамках деятельности данного образовательного учреждения, либо в подборе иного типа учебного заведения (повторное прохождение психолого-медико-педагогической комиссии).