І. Теоретична частина

1. Ознайомлення учасників з планом семінару – практикуму на 2010/2011н.р. Керівник семінару – практикуму

2. Важливість проблеми морально – етичного виховання дітей дошкільного віку. Керівник семінару – практикуму

3. «Формування позитивних моральних якостей дітей дошкільного віку у процесі різних видів діяльності». Перегляд відео презентації.

4. Інформація «Моральне виховання, як запорука формувань позитивних якостей доброти, чуйності та милосердя у дітей дошкільного віку»

З досвіду роботи вихователя

5. «Батьківська педагогіка щодо формування морально – етичних навичок підростаючого покоління»

Практичний психолог

ІІ. Круглий стіл:

1. Аналіз психо-педагогічної літератури з проблем морального виховання дітей дошкільного віку.

2. Ознайомлення з програмою Т.Поніманської «Виховання людяності»

Домашнє завдання:

1. Опрацювати літературу з з проблем морального виховання дітей дошкільного віку.

2. Розробити тести для вивчення усвідомлення дітьми старшого дошкільного віку моральних норм.

3. Розробити проблемну ситуацію, яка потребує від дитини самостійного вибору морально-цінного рішення, вияву гуманності.

ЗАНЯТТЯ 2

Тема: «Моральне формування дошкільника в процесі ігрової діяльності»

I. Теоретична частина

1. Ознайомлення з планом роботи.

Керівник семінару – практикуму

2. Психологічні особливості ігрової діяльності в дошкільному віці.

п/психолог

Cюжетно-рольовi ігри як засіб морального формування особистості дошкільника

Вихователь

ІІ. Круглий стіл:

1. Розминка «Що таке СРГ»

2. Вправа «Аналіз педагогічних ситуацій».

Комп’ютерна презентація «Методи розвитку комунікативних навиків в самостійних (сюжетно-рольових) іграх»

ІІІ. Практична частина.

1. Відеосалон. «Сюжетно- рольова гра як ефективний засіб засвоєння етичних норм дітьми дошкільного віку».

- Перегляд організованої ігрової діяльності дітей у сфері «Культура» (субсфера «Світ гри»), старший дошкільний вік. Вихователі

2. Аналіз та самоаналіз перегляду.

3. Вправа «Чашка доброти»

Мета: усвідомлення поняття «добра»

ІV. Панорама методичних новин.

Домашнє завдання:

1.Опрацювати літературу з даної проблеми.

2. Розробити схеми - моделі проведення СРГ з дошкільниками з проблем морально-етичного виховання.

Заняття 3.

Тема: «Розвиток емоційної сфери, комунікативних навичок дітей, шляхом впровадження інноваційні технології»