Какова изначальная историческая форма диалектики?

2 3 4 5 6 7 8

A. Богатые мысли

B. Методология науки

C. Искусство спора, способность познания истины

D. Теория развития

E. Учение о мире

126. Подлинный смысл диалектики заключается:

A. В концепции развития и всеобщей связи

B. В понимании развития, присущего социальным процессам

C. В понимании развития, присущего только природным явлениям

D. В понимании развития абсолютной идеи

E. В рефлексии

127. Категории диалектики являются:

A. Понятиями, отражающими единичные стороны, свойства, элементы действительности

B. Понятиями, отражающими частные принципы исследования

C. Универсальными формами человеческого мышления

D. Понятиями, базирующимися на наивных догадках

E. Другой вариант ответа

128. Среди перечисленных пар категорий диалектики какая отражает структурные связи бытия:

A. Качество и количество

B. Часть и целое

C. Случайность и необходимость

D. Явление и сущность

E. Возможность и действительность

129. Для диалектического материализма система категорий (диалектики. выражает:

A. Взаимоотношения, складывающие в процессе развития абсолютной идеи

B. Процессы развития, протекающие в разных областях материального и духовного мира

C. Процессы, происходящие в мышлении людей

D. Процессы, происходящие Божественным предопределением

E. Другой вариант ответа

В какой паре категорий отражается генетическая связь между явлениями?

A. Форма и содержание

B. Причины и следствие

C. Сущность и явление

D. Единичное и общее

E. Возможность и действительность

131. Категориями, выражающими взаимоотношение между сознательным выбором человека и объективными законами природы и общества, являются (выбрать одну пару категорий.:

A. Возможность и действительность

B. Форма и содержание

C. Необходимость и свобода

D. Сущность и явление

E. Единичное, особенное, всеобщее

132. Какие из данных понятий не являются философскими категориями (диалектики.:

A. Единичное, особенное, всеобщее

B. Причина и следствие

C. Целое и часть

D. Детерминизм и индетерминизм

E. Возможность и действительность

133. Укажите противоположный диалектике метод: