Задачи педагогической психологии

 Раскрытие механизмов и закономерностей обучающего и воспитывающего воздействия на интеллектуальное и личностное развитие обучаемого.

 Определение механизмов и закономерностей освоения человеком социокультурного опыта.

 Изучение связи между уровнем интеллектуального и личностного развития человека и формами, методами обучающего и воспитывающего воздействия.

 Изучение психологических особенностей учебной деятельности.

 Изучение психологических особенностей деятельности педагога.

 Определение механизмов, условий, закономерностей и критериев усвоения знаний и формирования деятельности и др.

Структура педагогической психологии включает психологию образовательной деятельности (единство учебной и педагогической деятельности), психологию учебной деятельности и ее субъекта (обучающегося), психологию педагогической деятельности и ее субъекта (обучающего), психологию учебно-педагогического сотрудничества и общения.