1. Вставити дифракційну решітку з d=0,01 мм в рамку приладу.
2. Встановити екран з поперечною шкалою на другому кінці повздовжньої лінійки.
3. Дивлячись скрізь дифракційну решітку, направити прилад на джерело світла і знайти дифракційні спектри.
4. Домогтися симетрії спектрів відносно центру шкали.
5. Визначити відстань х від центру повздовжньої шкали до фіолетових, зелених та червоних променів у спектрі першого порядку.
6. Визначити відстань l від дифракційної решітки до шкали.
7. Розрахувати довжину хвиль фіолетових, зелених та червоних променів за формулою (2).
8. Виміряти х і 1 для однієї червоної лінії в спектрі 2-го порядку, розрахувати довжину хвилі червоних променів і удосконалитись в збіганні значень довжин хвиль першого та другого порядків.
9. Результати вимірювань і обчислень записати до таблицю і зробити висновки.
Результати вимірювань та обчислень:
№ вимірювань | Колір лінії спектра | Порядок спектра | Постійна дифракційної решітки | Відстань від дифр. решітки до шкали | Відстань від центру шкали до лінії спектра | Довжина світової хвилі |
k | d | l | х | λ | ||
- | м | м | м | м | ||
Червоний | ||||||
Зелений | ||||||
Фіолетовий | ||||||
Червоний |
Обчислення:
Висновок: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольні питання:
1. В чому полягає принцип Гюйгенса-Френеля?_________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Для яких процесів характерні явища інтерференції та дифракції?__________________
___________________________________________________________________________
З. Що таке інтерференція?____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Що таке дифракція?_______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. В результаті якого явища ми спостерігаємо дифракційну картину?________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б. В яких випадках на практиці спостерігається дифракція?________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Що представляє собою дифракційна решітка?_________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Як записати рівняння дифракційної решітки?__________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Чому при освітленні дифракційної решітки білим світлом виникає спектр? ________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Наведіть приклади використання дифракційної решітки?______________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис викладача:
- виконав
- здав
- зауваження:
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №18