Особливості емоцій і почуттів у дошкільному віці

У дошкільному віці суттєвих змін зазнає емоційно-вольова сфера дітей. Період дошкільного дитинства можна назвати віком пізнавальних емоцій, до яких від­носяться почуття здивування, зацікавлення, допитли­вість. Діяльність дітей, стосунки з дорослими й одно­літками, реакції на нові обставини, ставлення до персо­нажів казок, розповідей сповнені емоцій і почуттів, що спонукають активно сприймати світ, стимулюють вплив на пізнавальні та інші психічні процеси, виробля­ють індивідуальне ставлення та сприйняття світу, мо­тивують їхні вчинки.

Емоційність є основною психофізіологічною особли­вістю дитячого віку. Її вікові зміни зумовлюють своє­рідну поведінку дітей на різних етапах їх розвитку. Почуття у дошкільників стають глибшими, стійкі­шими, раціональнішими. Велике значення для нормаль­ного психічного розвитку і життєдіяльності має емо­ційне благополуччя, яке залежить від багатьох зовніш­ніх і внутрішніх чинників. На перебудову психічних процесів, формування довільної поведінки впливає воля дитини.