Раздел 1. Парадигмы в социологии. Общая характеристика

Основные парадигмы в социологии

1. Структурно-функциональная (СФП): О. Конт, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, Т. Парсонс, Р. Мертон.

2. Интерпретативная (ИП): М. Вебер, А. Щюц, Дж. Мид, Э. Гофман, Г. Гарфинкель, Ч. Кули, П. Бергер, Т. Лукман.

3. Психологическая (ПП): З. Фрейд, Э. Фромм, Г. Лебон, Г. Тард, Н. К. Михайловский, Е. В. Де Роберти, Л. Уорд, В. Парето.

4. Конфликтная (КП): К. Маркс, Р. Дарендорф, Л. Козер, Г. Зиммель, Ч. Миллс.

5. Детерминистская (ДП): Дж. Гелбрейт, Р. Арон, Д. Белл, Э. Тоффлер.

6. Объединительная (ОП): П. Сорокин, Э. Гидденс, П. Бурдье, П. Штомпка.

Парадигмы в социологии. Общий обзор

Парадигма – определенный взгляд, знание, метод выявления или анализа социальной реальности, который разделяется определенной группой ученых.

Понятие «парадигма» впервые употребил американский ученый Томас Кун в книге «Структура научной революции» (1959). Кун писал: «Под парадигмой я подразумеваю признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их решение».

Важнейшее требование парадигмального подхода состоит в том, что любое понятие должно быть рассмотрено в рамках той концепции, к которой оно принадлежит. Это означает, что любая парадигма имеет свой категориальный аппарат, свое видение сущности социальной реальности, свои методологические подходы и свои, соответственно, теоретические концепции.

Отличительной особенностью социологической науки (в отличие от физики или любой другой естественной науки) в том, что парадигмы «не отмирают» - имеет место множество парадигм, их взаимодополняемость в изучении общества, социальной реальности.

Причины возникновения парадигм:

1. Новые открытия в науке, в корне меняющие представления об окружающем мире.

2. Глубокие перемены в обществе, меняющие основы жизнедеятельности.

В результате этих двух причин становится невозможным объяснить новую реальность старыми знаниями, понятиями, методами и теориями.

3. Субъективный фактор – появление фигуры ученого (социолога), который в состоянии сделать качественный скачок в развитии социологического знания.