2017-12-14
122
Рег. № М-1008/бак
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
ПО ЭКОНОМИКЕ
Методические указания
к самостоятельной работе по изучению дисциплины
для студентов всех форм обучения
Направление подготовки 080100 - Экономика
Профиль подготовки - Финансы и кредит
Квалификация - бакалавр
Санкт-Петербург
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методического издания
Составитель
канд. экон. наук, доц. Н.С. Градова
Подготовлено на кафедре
финансов и банковского дела
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,
представленного составителем
© СПбГИЭУ, 2012
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Общие положения ………………………………...…. | |
| 2. | Общие рекомендации по организации самостоятельной работы студентов …….................... | |
| 3. | Содержание практики………......…..…………............ | |
| 4. | Задания для самостоятельной работы ……………..... | |
| 5. | Список литературы.…………….……………............. Приложение………………………………………........ |
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Производственная практика по экономике у студентов, обучающихся по образовательной программе подготовки бакалавров, является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению 080100 «Экономика», профиль «Финансы и кредит».
Цель производственной практики – углубление знаний об экономической системе Российской Федерации, экономике предприятия, целях и задачах деятельности предприятия, а также о профессиональной деятельности экономиста, обучающегося по направлению «Экономика», профиль «Финансы и кредит».
Организация производственной практики по экономике направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения бакалаврами навыками и умениями профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.
При разработке данных методических указаний использовались законы РФ, отечественная и зарубежная литература, учитывались современные условия функционирования экономической системы Российской Федерации.
Значение самостоятельной работы студентов при организации производственной практики по экономике состоит в том, что она позволяет студентам осознанно работать с финансово-экономическими источниками на базе полученных теоретических и практических знаний при аудиторном изучении дисциплины, что является основой для прочных и осознанных знаний и формирования творческой личности и профессиональной мобильности.
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Прохождение производственной практики по экономике следует начинать с восстановления в памяти дисциплины «Финансы», на которой базируется практика, а именно вспомнить материалы следующих тем:
- финансовая система РФ;
- финансовый рынок РФ;
- финансовая политика;
- финансовый механизм.
Для восстановления в памяти этих разделов дисциплины «Финансы» необходимо посмотреть конспекты соответствующих лекций и практических занятий, снова ознакомиться с основной и дополнительной литературой, рекомендованной преподавателем, читавшим эту дисциплину. Также можно обратиться к библиотечному каталогу, чтобы посмотреть, не вышли ли более новые издания по вышеуказанным разделам дисциплины «Финансы», которые, несомненно, следует изучить и выявить изменения в освещении этих вопросов на более современном уровне.
Дисциплина базируется на большом количестве законодательных и нормативных документов, большая часть из которых изучается студентом самостоятельно.
В библиотеке СПбГИЭУ содержится полный и подробный электронный каталог, который позволяет студенту быстро найти требуемый источник по разным критериям: ключевое слово, фамилия автора, название дисциплины и т.д., что является большой помощью студенту при самостоятельной работе по исследуемому вопросу.
Можно предложить следующую схему изучения этих документов:
- определяется законодательный или нормативный документ для самостоятельного изучения (преподавателем или студентом из списка). Необходимо охватить все изменения и дополнения к документу выпущенные к моменту изучения;
- студент обязан сначала полностью прочитать данный документ и все изменения и дополнения к нему, чтобы иметь полную картину всего документа;
- далее студентом выписываются вопросы, которые необходимо разобрать и осмыслить при изучении выбранного документа. Они могут быть определены преподавателем на лекции или на практических занятиях, либо самостоятельно студентом исходя из цели изучения документа;
- осуществляется поиск информации по каждому выделенному вопросу в документе, которая кратко фиксируется в соответствующей тетради. Если документ представлен в электронном виде, то возможен выбор и компоновка информации, освещающей данный вопрос в отдельный файл и в дальнейшем распечатка его как результат проделанной студентом работы;
- студент должен прочитать и понять информацию, заложенную в ответе по исследуемому вопросу.
Важной составляющей самостоятельной работы студента является работа с нормативно-правовыми документами. С этой целью студенту следует обратиться к любой справочно-правовой системе и сделать запрос о действующих нормативно-правовых актах, регулирующих тот или иной аспект деятельности предприятия.
Научные и аналитические статьи, публикуемые в специализированных периодических изданиях, позволяют расширить кругозор и получить представление об актуальных проблемах, возможных путях их решения и/или тенденциях в исследуемой области.
В качестве завершающего этапа в самостоятельной работе следует рекомендовать студенту ознакомиться со статистическими материалами, соответствующими каждой теме.
