1. Функции философии в культуре.
2. Проблема бытия и движения в философии Гераклита и Парменида. Принцип диалектичности и метафизичности античной философии.
3. Тезис Протагора «человек есть мера всех вещей»
4. Платон об отношении мира идей и мира вещей.
5. Учение Аристотеля о 4-х причинах. Понятие формы и материи.
6. Значение для развития науки учения Ф. Бэкона об «идолах познания».
7. В чем заключается смысл критики чистого разума И. Кантом?
8. Учение И. Канта о категорическом императиве как нравственном законе.
9. Философия духа Гегеля (учение об объективном, субъективном и абсолютном духе).
10. Философская антропология раннего Маркса. Понятие практики в творчестве раннего Маркса («Тезисы о Фейербахе», «Немецкая идеология»).
11. Значение материалистического понимания общества и истории для европейской мысли и культуры.
12. Философия Ф. Ницше. Жизнь как воля к власти. Воля к власти и европейский нигилизм.
13. Становление экзистенциальной парадигмы в фундаментальной онтологии М. Хайдеггера. Понятие экзистенции.
|
|
14. Концепция свободы Сартра, его этическое учение и его трактовка гуманизма.
15. Специфика гуманитарного познания.
16. Особенности социального пространства.
17. Социальное время и его проявления.
18. Соотношение закономерности и свободы в общественной жизни.
19. Социальная структура современного российского общества.
20. Идеи ненасилия и проблема порядка.
21. Что такое историческое событие?
22. Имеет ли история конец?
23. Смысл истории в трактовке различных философов и историков.
24. Самосознание человека и его роль в формировании личности.
25. Есть ли предопределенность судьбы?
26. Свобода и произвол.
27. Социокультурные формы организации жизни личности.
28. Идея любви в русской философии.
29. Личность и творчество.
30. Символическая природа культуры.
31. Историческая типология культур.
32. Русская культура и ее особенности.
Распределение баллов,
Составляющих основу оценки работы студента
по изучению дисциплины «Философия » в течение 18 недель 5 семестра:
1. | Посещение занятий (1 балл в неделю) | до 17 баллов |
2. | Контрольные мероприятия | до 17 баллов |
Тестирование | до 3 баллов | |
Выступление на семинарском занятии | 1 выступление – 1 балл (всего до 14 баллов) | |
3. | Выполнение заданий по дисциплине в течение семестра | до 24 баллов |
Написание эссе | до 16 баллов (за одно эссе – 8) | |
Составление Словника | до 8 баллов | |
5. | Выполнение дополнительных практико-ориентированных заданий | до 42 баллов |
Исследовательский проект | до 12 баллов | |
Участие в студенческой научной конференции | до 20 баллов | |
Реферат | до 10 баллов | |
Ответ на экзамене | до 30 баллов | |
Итого: | 100 + 30 баллов. |
Контрольные вопросы
|
|
1. Философия в жизни человека, реальная философия и вечные вопросы человеческой жизни. Предмет философии. Проблема взаимосвязи философии и филологии.
2. Место и функции философии в системе культуры.
3. Проблема «основного вопроса философии» (Ф.Энгельс, М. Хайдеггер, М.К. Мамардашвили). Парадигмальный подход В.А. Конева.
4. Формирование проблемы бытия в античной философии. От поисков первоначал к единому бытию Парменида. Бытие как таковое (on he on).
5. Развитие категории бытия в новоевропейской философии. Бытие как субстанция.
6. Проблема бытия в современной философии. Бытие как экзистенция.
7. Понятие основного онтологического различия: бытие и сущее.
8. Проблема пространства и времени в философии. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени.
9. Движение как способ существования материи. Движение и покой. Классификация форм движения в современной науке.
10. Сознание как философская проблема. Парадигмы изучения сознания в истории философии.
11. Спор об источниках познания: эмпиризм, рационализм, трансцендентализм.
12. Проблема истины. Эпистемологический и онтологический подходы в понимании истины. Основные концепции истины в философии.
13. Проблема научного знания в философии. Основные характеристики научного знания. Объект и субъект познания. Эмпирический и теоретический уровень исследования.
14. Социальная философия в системе философии и научного знания. Предмет социальной философии.
15. Специфические характеристики социального познания. Проблема методологии гуманитарного познания.
16. Специфические характеристики социокультурного мира.
17. Понятие культуры в философии. Структура культуры. Понятие чистой культурной деятельности.
18. Универсальные культурные формы, их роль в функционировании культуры.
19. Проблема человека в философии. Биологическое и социальное в человеке.
20. Человек и общество. Способы бытия человека в обществе.
21. Проблема индивидуальности. Декартовы и дантовы координаты.
Учебное издание
ФИЛОСОФИЯ
Методические рекомендации для студентов
филологического факультета
Публикуется в авторской редакции
Титульное редактирование Л.А. Кузнецовой
Компьютерная верстка, макет Т.В. Кондратьевой
Подписано в печать 18.03.14. Формат 60х84/16. Бумага офсетная. Печать оперативная.
Усл.-печ. л. 1,86; уч.-изд. л. 2,0. Гарнитура Times.
Тираж 100 экз. Заказ №
Издательство «Самарский университет»,
443011, г. Самара, ул. Акад. Павлова, 1.
Тел.: 8 (846) 334-54-23.
Отпечатано на УОП СамГУ.