Перепутавшееся предложение

В каждом предложении слова располагаются в определенном порядке. Если этот порядок изменится, предложение может поте­рять смысл. Представьте, что в некоторых предложениях слова по­играли в чехарду и перепутались. Помогите предложениям вернуть первоначальный вид, а для этого расставьте слова в нужном поряд­ке. Вот эти предложения:

- чемодан, с, мальчик, во, нашел, конфеты, маленький, двор, и, гулял;

- дедушка, молоток, цветной, старый, помощь, телевизор, с, ремонтировал, и, отвертка,

- дочь, день, сварила, из, целый, мама, чернослив, рожденье, кастрюля, на, компот,

- кошки, сидела, фильм, на, мягкий, и, бабушка, про, смотре­ла, диван,сиамский;

- сон, слон, девочка, с, хобот, присниться, про, зеленый, розо­вый, большой.

МЕТАГРАММА

Метаграмма - это такая загадка-стихотворение, в которой за­гадываются слова, сходные по звучанию, но отличающиеся одной буквой.

Например:

С буквой «С» живу в пруду, Все рыболовы меня знают. С буквой «Ф» за красоту Меня жар-птицей называют.

Ответом в этой загадке являются слова «сазан» и «фазан». По­пробуйте сочинить такое же стихотворение - метаграмму, в кото­рой были бы загаданы слова:

- халат - салат;

- баран - банан;

- лапта - лапша;

- печать - печаль.

СИНОНИМ К ГЛАГОЛУ

Попробуйте найти не менее 10 синонимов к глаголу: «есть» (кушать), «упасть», «говорить», «отдохнуть», «идти».

АНАГРАММА.

Анаграмма - это такая загадка (обычно в стихах), в которой загадываются два слова, состоящие из одних и тех же букв, но отли­чающиеся порядком этих букв. Например...

Я застываю на сосне,

Бываю и на ели.

Смените буквы так во мне,

Чтоб вы меня с картошкой ели.

Ответ в этой загадке - «смола» - «масло». Попробуйте сочи­нить стих-анаграмму и загадайте в нем слова:

- каприз - приказ,

- терка - актер,

- карп - парк,

- кулак - кукла.

КВН ЮНЫХ ФИЛОЛОГОВ

1. Приветствие команд.

2. Разминка.

Найти устойчивые сочетания слов (фразеологические оборо­ты):

Оказался молодцом, смог осилить ношу -не ударил в грязь лицом и не сел в калошу;

За домом едва пожелтела трава, два брата рубили дрова. Один это делал спустя рукава, другой - засучив рукава.

Дать толкование найденных фразеологизмов.

3. Поставить правильно ударение в первых словах следующих словосочетаний: развитый ребенок, развитой язык, развитое обще­ство.

4. Решение кроссворда по русскому языку.

5. Литературный конкурс: «Узнай литературного героя по опи­санию».

6. Конкурс болельщиков (поэтический). Необходимо закончить строфу, назвав стих и его автора. Например: «Я помню чудное мгно­венье».

7. Конкурс «Зашифрованные фамилии».

Каждая команда должна зашифровать для другой команды по нескольку фамилий известных людей с помощью только глас­ных или только согласных.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДСКАЗКИ УЧИТЕЛЮ

ПОСЛОВИЦЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Грамоте учиться всегда пригодится. Азбука - мудрости ступенька. Сперва аз да буки, потом и науки.

ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ

1. Кто любил Красную Шапочку больше? (Мама, бабушка). В слове-отгадке 3 слога.

2. Кто впадает в спячку зимой? (Белка, барсук). В слове-отгад­ке ударный слог - второй.

3. Илья Муромец или Алеша Попович? В имени богатыря глас­ных звуков больше, чем согласных.

4. Мама, папа или бабушка?

Кто из них споткнулся о невидимого старика Хоттабыча и шлепнулся на пол? В слове-отгадке есть и звонкие, и глухие соглас­ные звуки.

ЗАГАДКИ УДАРЕНИЯ

1.Найди лишнее слово среди имен героев сказки А. Толстого о приключениях Буратино.

- Мальвина, Алиса, Щушара, Тортила.

- Арлекин, Карабас, Дуремар, Джузеппе.

Выбери из двух данных ответов правильный: кваканье лягуш­ки, лай собаки, мяуканье кошки.

1. Это звуки.

2. Это звуки речи. Из них получаются слова. Восстановите пословицы, вставляя прилагательные:

1. За (какой?) головой, как за каменной стеной.

2. (Какое?) слово, что весенний день.

3. (Какую?) дружбу и топором не разрубишь. 5. (Какой?) зверь далеко бежит.