Підготовка до практичного заняття передбачає опрацювання основної літератури у визначеному обсязі, вибіркове знайомство з додатковою літературою, оцінюються знання студентів щодо основних питань практичного заняття, повнота їх викладу. До уваги береться активність студентів під час занять, участь у дискусіях, виконання завдань до семінарів, знання віршів напам’ять і якість їх декламування.
Реферат оцінюється щодо повноти розробки проблеми, знань і використання наукових джерел, логічність побудови і викладу, володіння методологією дослідження, новизни чи оригінальності вирішення проблеми, самостійність і творчість при виконанні роботи, стиль викладу, якість і правильність оформлення.
Під час модульного і підсумкового контролю враховуються знання студентів основних питань курсу, ключових теоретичних питань, повнота відповіді, розуміння матеріалу і вміння його відтворити, інтерпретувати, аргументувати ту чи іншу думку, вміння підтвердити теоретичні судження літературними фактами, вміння і навички аналізу творів у літературному контексті.
Рівні навчальних досягнень студентів | Критерії |
Високий А (відмінно, зараховано, 90-100 балів) | Студент вільно володіє матеріалом, розуміє перебіг і взаємопов’язаність явищ літературного процесу, володіє навичками цілісно-комплексного аналізу літературного твору, виявляє творчі здібності, самостійно оцінює окремі літературні явища, показує знання різних джерел інформації (науково-критичної, монографічної літератури), творчо використовує дібраний матеріал, наводить приклади, аргументує власні судження з опорою на художні тексти. |
Достатній (ВС, добре, зараховано, 75-89 балів) | Студент володіє матеріалом і навичками цілісного аналізу літературного твору, дає визначення літературного явища з посиланням на текст, наводить приклади на підтвердження певних суджень, добирає аргументи на підтвердження власного висловлювання, вміє систематизувати набуті знання, грамотно їх викласти, припускається незначних граматичних помилок. |
Середній (DE, задовільно, зараховано, 60-74 бали) | Студент в основному володіє матеріалом, відтворює незначну його частину, дає визначення літературного явища без посилання на текст, імена, приклади; студент володіє окремими навичками аналізу літературного твору (образу, явища тощо), припускається фактичних, логічних чи мовленнєвих помилок |
Низький (FХ, незадовільно, не зараховано, 59-1) | Студент відтворює матеріал на елементарному рівні або не відтворює його взагалі; плутає авторів і твори, імена персонажів і сюжетні елементи, припускається грубих помилок у відповіді або не дає її взагалі. |