- раціональна аргументація;
- практика;
- узгодженість всіх аргументів.
Міф – це
- результат викривленого сприйняття навколишнього світу;
- символічне оповідання про сакральні сутності;
- казка або легенда, що передається з покоління у покоління;
- певний набір художніх образів.
Символ – це
- матеріальний об’єкт, що позначає інший об’єкт;
- образ, що втілює ідею, наділену особливим смислом;
- художнє вираження колективних явлень про світ;
- сукупність свідчень про певні речі або явища.
Оберіть правильне твердження
- культура є цілком незалежною від природи;
- культура може існувати поза суспільством;
- культура повністю визначається окремими особистостями;
- культура і людина тісно взаємопов’язані.
Традиційні форми культурної поведінки – це
- закони;
- норми;
- цінності;
- звичаї.
Артефактом називається
- предмет або явище, яке цілеспрмовано створене людиною;
- предмет або явище, що природним чином виникло в ході історії;
|
|
- будь-який предмет, здобутий у результаті розкопок.
Контркультура – це
- культура, що вийшла за національні межі;
- культура, що знаходиться в опозиції до традиційної культури.
2.31 Прокоментуйте висловлювання: «Людина є настільки нещасливою, наскільки вона сама себе вважає такою» (Сенека).
2.32 Якою є роль законів діалектики у науковому пізнанні?
2.33 Яким є зв'язок між свідомістю і мовою?
2.34 Назвіть давньогрецьких філософів, які приділяли велику увагу аналізу поняття «буття».
2.35 Які основні елементи входять до структури свідомості?
2.36 Що таке природа у контексті поняття «буття»? Вкажіть її рівні.
2.37 Чому глобальні проблеми стали найбільш актуальними у сучасну епоху?
2.38 Які існують альтернативні форми мислення по відношенню до діалектики і в чому полягає їх сутність?
2.39 Прокоментуйте висловлювання: «Для того, щоб жити в самостності, потрібно бути звіром або Богом» (Арістотель).
2.40 Назвіть основні види соціального прогнозування.
2.41 Вкажіть основні методи наукового пізнання.
2.42 Прокоментуйте висловлювання: «Вчений – це не людина, що дає правильні відповіді, а людина, що ставить правильні запитання» (Клод Леві-Стросс).
2.43 Розкрийте специфіку експлікації поняття «буття» у різні періоди європейської філософії.
2.44 Опишіть категорію «матерія» та вкажіть форми її існування та атрибути.
2.45 Прокоментуйте висловлювання: «Ми пізнаємо істину не розумом, але серцем» (Блез Паскаль).
2.46 Наведіть поняття, протилежне терміну «буття».
2.47 Прокоментуйте висловлювання: «Зберігати тіло в доброму здоров’ї – це обов’язок кожного, інакше ми не зможемо зберігати нашу свідомість ясною та спокійною» (Будда).
|
|
2.48 У чому полягає різниця між цивілізацією і культурою?
2.49 У чому полягає проблема створення штучного інтелекту?
2.50 Прокоментуйте висловлювання: «Той, хто не навчився жити, вдовольняючись малим, завжди буде рабом» (Горацій).
2.51 Вкажіть – які елементи виокремлюють у структурі культури?
2.52 Прокоментуйте висловлювання: «Немає такої проблеми, яка могла б протистояти штурму цілеспрямованого розмірковування» (Вольтер).
2.53 Чому людина є біосоціальним іством?
2.54 Які глобальні проблеми сучасності існують?