ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ
З психолого-педагогічного розділу педагогічної практики
Для студентів 5 курсу денної форми навчання
Освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст»
З метою набуття студентами під час педагогічної практики умінь і навичок самостійного розв’язання навчально-виховних та організаційних проблем, а також з метою вивчення професійної мотивації та намірів подальшого навчання школярів старшої школи методисти кафедри педагогіки та психології, викладачі фахової кафедри, за узгодженням з груповим керівником педагогічної практики, включають до програми практики індивідуальне завдання: провести опитування старшокласників щодо надання інформації про університет та визначення рівня обізнаності учнів про можливості ХДУ (опитувальний лист та зразок бланків обробки результатів опитування додаються).
Порядок проведення:
1) надати старшокласникам бланк відповідей, в якому вони ставлять відмітку біля тієї інформації, яка їм вже була відома до проведення опитування. Кількість відповідей не обмежена, але бажано вираження об’єктивної обізнаності;
|
|
2) після цього відповісти на питання, що виникли у школярів; зосередити увагу учнів на напрямах підготовки факультетів ХДУ;
3) обробити отримані матеріали за запропонованим зразком. У бланку обробки результатів анкетування по кожному класу або групі позначити відповідну кількість відповідей старшокласників на кожне з питань анкети;
4) надати методисту кафедри педагогіки та психології наступні матеріали:
- бланк обробки результатів опитування;
- заповнені старшокласниками опитувальні листи.
Виконання індивідуального завдання активізує діяльність студентів, підвищує ініціативу і робить проходження педагогічної практики конкретним і цілеспрямованим. Матеріали індивідуальних завдань можуть бути використані викладачами як підґрунтя для проведення профорієнтаційної роботи в школах міста Херсона за напрямом підготовки факультетів.
БЛАНК ОБРОБКИ РЕЗУЛЬТАТІВ ОПИТУВАННЯ виконавці______________________
________________(ліцеї, ЗОШ, ПТУ) № ____, класі _____, (кількість осіб)__________
1. В Херсонському державному університеті:
_______ навчається біля 8 тисяч студентів;
_______ за рахунок державного бюджету до 60% студентів;
_______ працює: академіків ─ 19, професорів ─ 68 та кандидатів наук понад 260 осіб.
2. В Херсонському державному університеті готують фахівців з наступних напрямів:
_____ Іноземні мови та література
_____ Переклад
_____ Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування
_____ Корекційна освіта
_____ Здоров’я людини
_____ Хімія
|
|
_____Біологія
_____ Географія
_____ Соціальна педагогіка
_____ Соціальна робота
_____ Психологія
_____ Історія
_____ Українська мова і література
_____ Журналістика
_____ Фізичне виховання
_____ Спорт
_____ Дошкільна освіта
_____ Початкова освіта
_____ Право
_____ Економічна теорія
_____ Економіка підприємства
_____ Математика
_____ Фізика
_____ Інформатика
_____ Програмна інженерія
_____ Хореографія
_____ Музика
_____ Образотворче мистецтво
_____Технологічна освіта
_____ Професійна освіта
_____ Менеджмент
_____ Туризм
_____ Готельно-ресторанна справа
3. Херсонський державний університет має:
_____ 5 навчально-лабораторних корпусів, 3 гуртожитки,18 комп’ютерних класів,
_____ Internet-бібліотеку та 6 читальних зал, бібліотечний фонд понад 500 тис. примірників,
_____ 2 актові зали на 1000 місць, 3 хореографічні та 3 спортивні зали,
_____ обсерваторію, ботанічний сад, сучасне видавництво,
_____ навчально-тренувальний центр на березі Дніпра,
_____ спортивно-оздоровчий табір “Буревісник” на Чорному морі на 300 місць, санаторій-профілакторій,
_____ український, польський, турецький, іспанський культурні центри, музей історії університету.
4. Херсонський державний університет співпрацює з іноземними університетами:
_____ Франції, Польщі, Туреччині, Іспанії, Німеччині, Великій Британії, США
5. В Херсонському державному університеті у програмах академічної мобільності(стажування за кордоном):
_____ взяли участь майже 500 студентів та викладачів університету.