Тема 1.9. Национальные композиторские школы 2-й половины XIX века

I. Судьба чешской музыкальной культуры в ХVII и ХVIII вв.

 

Национально-освободительное движение в XIX в. и его роль в создании чешской классической музыки.

II. Творчество Б. Сметаны – основоположника чешской национальной композиторской школы.

1. Творческая, общественная и исполнительская деятельность.

2. Темы, образы, жанры творчества.

3. Опера «Проданная невеста» - народность содержания и музыкального языка.

III. Творчество А. Дворжака.

1. Творческий облик Дворжака. Темы, образы, жанры творчества.

2. Симфония ми минор «Из Нового Света».

 

а) История создания. Содержание. Круг образов.

б) Особенности музыкального языка – синтез двух музыкальных культур.

в) Строение симфонии.

IV. Характеристика норвежской музыкальной культуры 2-й половины ХIХ века (историческая обстановка, национально-освободительное движение, особенности норвежского музыкального фольклора).

 

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ 219

 

 

V. Творческий облик Грига. Темы, образы, жанры творчества. Черты романтизма. Связь с фольклором.

VI. Музыка к драме Г. Ибсена «Пер Гюнт».

1. Сюжет драмы Ибсена.

2. Основные образы музыки Грига к пьесе (природа, фантастика, женские портреты). Привести конкретные примеры.

 

ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ МУЗЫКА ХХ ВЕКА

Тема 2.2. Авангард в музыке 1-й половины ХХ века. Экспрессионизм

1. Историко-культурная ситуация в Австрии 1-й половины ХХ века. Предпосылки появления экспрессионизма.

2. Жизненный и творческий путь А. Шѐнберга.

3. Кантата Шѐнберга «Уцелевший из Варшавы».

4. Жизненный и творческий путь А. Берга.

5. Опера «Воццек» Берга.

6. Концерт для скрипки с оркестром Берга.

7. Жизненный и творческий путь А. Веберна.

8. 5 пьес для оркестра ор. 10 Веберна (1913).

 

Тема 2.4. Немецкая, французская, польская музыка ХХ века

I. Историко-культурная ситуация в Германии ХХ века

1. Жизненный и творческий путь П. Хиндемита.

2. Симфоническое творчество Хиндемита. Симфония «Художник Матис».

3. Фортепианный цикл «Ludus tonalis» Хиндемита.

4. Жизненный и творческий путь К. Орфа.

5. Опера «Умница» Орфа.

6. Сценическая кантата «Кармина Бурана» Орфа.

II. Историко-культурная ситуация во Франции ХХ века

1. Жизненный и творческий путь А. Онеггера.

2. Театрально-ораториальное творчество Онеггера. Оратория «Жанна д’Арк на костре».

3. Симфоническое творчество Онеггера. Симфония № 3 «Литургическая».

4. Жизненный и творческий путь Д. Мийо.

5. Вокально-симфоническое творчество Мийо. Кантата «Огненный замок».

6. Жизненный и творческий путь Ф. Пуленка.

7. Опера Пуленка «Человеческий голос».

8. Жизненный и творческий путь О. Мессиана.

9. «Экзотические птицы» Мессиана для фортепиано, малого состава духового оркестра и ударных инструментов.

III. Историко-культурная ситуация в Польше ХХ века.

 

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ 220

 

 

1. Жизненный и творческий путь К. Шимановского.

2. Жизненный и творческий путь В. Лютославского.

3. «Траурная музыка памяти Белы Бартока» для струнного оркестра Лютославского.

4. Жизненный и творческий путь К. Пендерецкого.

5. «Полиморфия» для 48 струнных инструментов и «Трен памяти жертв Хиросимы» для 52 струнных инструментов Пендерецкого.

6. Аванградные тенденции в современной польской музыке.

 

Тема 2.5. Английская и американская музыка ХХ века

I. Историко-культурная ситуация в Англии ХХ века

1. Жизненный и творческий путь Б. Бриттена.

2. Опера «Питер Граймс» Бриттена.

3. «Военный реквием» Бриттена.

II. Особенности становления и развития американской музыки.

1. Американский джаз. Симфоджаз.

2. Жизненный и творческий путь Дж. Гершвина.

3. «Рапсодия в блюзовых тонах» Гершвина.

4. Опера «Порги и Бесс» Гершвина.