Индивидуальный вокал

Теория Индивидуальный подбор песен вокалисту.

Практика. Артикуляционная гимнастика. Активизировать разговорную интонацию. Слышать и правильно интонировать. Интонационно-фонетические упражнения. Голосовые сигналы доречевой коммуникации. Тренировочные программы для грудного регистра голоса. Тренировочные программы для фальцетного регистра голоса. Развитие певческого дыхания – правильный забор дыхания. Правильный выдох. Постановка певческих фонем на певческом выдохе. Колыбельная песня. Обучение пению в одном темпе, не отставая и не опережая. Занятия с подпеванием повторяющихся музыкальных фраз. Разговорная интонация. Дикция в пении. Работа над гласными. Работа над согласными. Работа над осмысленностью произношения текста. Обучение пению выразительно (ласково, весело, грустно), без напряжения, своим голосом.

Сценическая речь.

Теория. Общая артикуляционная гимнастика. Чистота фонетического произношения гласных звуков русского алфавита.

Практика. Тренировка произношения простых буквосочетаний. Упражнения для улучшения подвижности артикуляционных органов. Упражнения для укрепления мышечной системы языка, губ, щёк. Упражнения по удерживанию определенной артикуляционной позы. Упражнения с мячом для выработки звукового посыла речи (слов, предложений). Спокойное чтение стиха на ближнее и очень дальнее расстояние (динамика произношения). Разучивание текстов по сценарию, работа над правильной интонацией, над опорой голоса, над правильным посылом. Артикуляционная гимнастика для различных групп звуков.

Эстрадная программа.

Теория. Подбор реквизита, костюмов, светового оформления

Практика. Работа со сценарием, изучение и разбор материала Репетиция отдельных эпизодов. Работа с концертмейстером. Генеральные прогоны (в костюмах, с реквизитом, со светом и музыкой)Построение мизансцен, сводка танца и вокала.Повторение и закрепление изученного материал

Концертная практика

Выступления участников коллектива в ГБУК г. Москвы «ГЭЦКИ «Авангард» и других площадках района.

Год обучения.

1.Введение. Теория Знакомство с участниками коллектива. Сведения о месте жительства, роде деятельности.

Практика Беседа на тему:»Почему я хочу заниматься этим видом творчества, что я о нем знаю!». Предъявление требований к участникам. Определение графика работы. Ознакомление с техникой безопасности.

Индивидуальный вокал.

Теория Индивидуальный подбор песен вокалисту.

Практика. Артикуляционная гимнастика. Активизировать разговорную интонацию. Слышать и правильно интонировать. Интонационно-фонетические упражнения. Голосовые сигналы доречевой коммуникации. Индивидуальный подбор песен вокалисту. Активизация разговорной интонации. Слышание и правильное интонирование в пределах терции и кварты. Обучение правильной передаче мелодии, самостоятельному началу и окончанию песни. Экономная артикуляция.

Сценическая речь

Теория Общая артикуляционная гимнастика. Закрепление правильности произношения простых буквосочетаний.

Практика Упражнения для улучшения подвижности артикуляционных органов. Упражнения для укрепления мышечной системы языка, губ, щёк. Упражнения для закрепления определенной артикуляционной позы. Упражнения для выработки звукового посыла речи. Динамика произношения. Разучивание текстов по сценарию, работа над правильной интонацией, над опорой голоса, над правильным посылом. Упражнения артикуляционной гимнастики с тренировкой выдоха.

Эстрадная программа.

Теория. Подбор реквизита, костюмов, светового оформления.

Практика. Работа со сценарием, изучение и разбор материала Репетиция отдельных эпизодов. Работа с концертмейстером. Генеральные прогоны (в костюмах, с реквизитом, со светом и музыкой) Построение мизансцен, сводка танца и вокала. Повторение и закрепление изученного материала.

Концертная практика

Выступления участников коллектива в ГБУК г. Москвы «ГЭЦКИ «Авангард» и других площадках района.

Год обучения.

1.Введение. Теория Знакомство с участниками коллектива. Сведения о месте жительства, роде деятельности, сведения о родителях.

Практика Беседа на тему: «Почему я хочу заниматься этим видом творчества, что я о нем знаю!». Предъявление требований к участникам. Определение графика работы. Ознакомление с техникой безопасности. Предъявление требований к участникам. Определение графика работы. Ознакомление с техникой безопасности.