Юридична наука, її предмет, об’єкт, поняття та система

НА МОДУЛЬ

світогляд, згідно з яким первинною є матерія, а існування світу не залежить від свідомості суб’єкта пізнання – матеріалізм +++!!! світогляд, згідно з яким світ ототожнюється з свідомістю суб’єкта пізнання або ж вищою духовною субстанцією, яка є основою буття – ідеалізм!!! система знань про механізм самоорганізації, утворення та руйнування структур, перехід від хаосу до порядку і навпаки – синергетичний підхід +++!!!(або синергетика) сукупність методів та засобів дослідження та конструювання цілісних складних об’єктів – системний метод (системний аналіз)!!! прийоми та засоби державно-правових явищ, за допомогою яких виявляються подібні і відмінні ознаки – порівняльно-правовий метод!!! прийоми та засоби державно-правових явищ, за допомогою яких виявляються загальні закономірності їх виникнення, функціонування та розвитку – методологія правозн!!! форма мислення, завдяки якій здійснюється узагальнення та виокремлення предметів і явищ будь-якого класу за суттєвими ознаками – поняття +++ сукупність закономірно розташованих та взаємопов’язаних і взаємодіючих елементів – система +++ система знань про принципи та способи інтерпретації права – юридична герменевтика +++ прийоми та засоби пізнання державно-правових явищ за допомогою застосування юридичної техніки – техніко-юридичний аналіз (метод) +++ цілеспрямоване систематичне вивчення предметів та явищ, що знаходяться у природному стані чи в умовах наукового експерименту – спостереження +++!!! поділ об’єкта на складові частини з метою виявлення структури, внутрішніх зв’язків тощо – аналіз +++1 обєднання складових частин об’єкта, що виокремлюються в результаті поділу та вивчення об’єкта як єдиного цілого – синтез +++1 перехід від одиничного до загального, від менш загального до більш загального, обєднання предметів за подібними ознаками в однорідні групи – узагальнення +++1 загальний висновок про весь клас предметів робиться на підставі дослідження окремих елементів, частин даного класу – індукція +++1 висновок про елементи класу виводиться із знань про загальні властивості цього класу – дедукція +++1 інтуїтивне пояснення явищ без аргументації та усвідомлення всієї сукупності зв’язків – ідея +++2!!! 3 теоретичне та практичне питання, що потребує вивчення – проблема система узагальнених знань, основних наукових ідей, законів, принципів, що відображають певну частину об’єктивної реальності – теорія +++2!!! 3 науково обґрунтоване припущення про існування явища, про закономірності його функціонування та розвитку, вірогідність яких ще не доведено – гіпотеза +++2!!! 3 події, явища, процеси об’єктивної реальності, що є предметом дослідження – емпіричні явища +++2!!! 3 одне і теж судження не може бути наділене різним змістом – закон тотожності!!!1 не може бути істинним два судження, одне з яких заперечує інше – закон суперечностей!!! 1 будь-яке істинне судження може бути достатньо обґрунтоване – закон достовірної підстави будь-яке судження можу бути істинним або хибним або не може бути хибним та істинним одночасно – закон виключного 3-го!!! 1 сукупність прийомів, що використовуються для встановлення системних зв’язків нормативно-правових приписів – систематичний спосіб тлумачення сукупність прийомів, що використовуються для виявлення цілей джерел права – цільовий (телеологічний) спосіб тлумачення!!! 2 сукупність прийомів, що використовуються для аналізу конкретних історичних умов – історичний спосіб тлумачення!!! 2 сукупність прийомів, що використовуються для аналізу логічної структури норм права – логічний спосіб тлумачення!!! 2 сукупність прийомів, що використовуються для аналізу конкретних обставин, умов, в яких діє нормативно-правовий припис – функційний спосіб тлумачення!!!2 твердження, про те, що наукова теорія – це система узагальнених знань, об’єднаних у вірогідну систему, за допомогою певних принципів - НЕВІРНЕ +++ твердження про те, що концептуальний підхід – це система принципів, прийомів та засобів пізнання, що визначають стратегію наукового дослідження ПРАВИЛЬНЕ Засоби порівняльно-правового аналізу: ü тип правової системи, ü правова подібність,+++ ü правова відмінність, ü правовий механізм взаємодії, ü правова адаптація,+++ ü правова карта світу. Засоби дослідження, що застосовуються в межах матеріалістичного підходу: ü буття (те, що існує), +++!!! ü спокій (стабільність об’єкта), +++!!! ü речовина, ü поле (вид матерії, що немає маси спокою), ü розвиток (висхідний рух, прогрес тощо), ü матерія, ü рух, ü форма. Засоби дослідження, що застосовуються в межах ідеалістичного підходу: ü відчуття, ü відображення, ü свідомість, ü уявлення, ü рефлекси, ü дух, ü дума, ü духовність, ü ідея, ü поняття, ü теорії, ü світогляд, ü феноменологія, ü герменевтика, ü ідеалізм, ü ідеальне. Засоби у межах метафізичного підходу: ü духовність, ü дума, ü божественне, ü використання форм та засобів свідомості, ü аналіз з позиції позасоціального, ü першопоштовх, ü мова, ü символи, ü сутність надприроднього, +++!!! ü абсолютне, +++!!! ü божественне, ü ідея ü однобічність, ü абстрактність, ü абсулютизація елементу у складі Засоби синергетичного аналізу: ü порядок; ü хаос; ü невизначеність; ü нелінійність; ü біфуркація (той момент системи, з якого починається перетворення системи);+++!!! ü футуація (фактори впливу на систему). +++!!! Засоби діяльнісного аналізу:!!! ü рух, ü активність, ü життєдіяльність, ü діяльність, ü дія,!!! ü діяння, ü протидія, ü взаємодія. (яке ще одне,не знаю((( Сучасна система джерел права України: Об’єкт: сучасна система джерел права України

ЛЕКЦІЯ №1