Задание 2. Прочитайте по ролям диалоги, переведите

а) Martin: Guten Tag, Petra!

Petra: Guten Tag, Martin!

M: Wo verbringst du in diesem Sommer deine Ferien, hast du schon Pläne?

P: In diesem Sommer will ich eine interessante Reise ins Gebirge unternehmen.

M: Warst du schon einmal im Gebirge?

P: Ja, sehr oft sogar, den einmal ist keinmal. Und welche Reise bevorzugst du? Zu Lande oder zu Wasser?

M: Ich werde immer seekrank und möchte deshalb am liebsten fliegen. Diesmal fliege ich nach Samara. Dort wohnt meine Oma.

P: Wie lange dauert der Flug?

M: Ungefähr zwei Stunden.

P: Und was kostet das Flugticket?

M: Das Ticket ist teuer, 1200 Rubel.

P: Nimmst du viel Gepäck mit?

M: Nein, nicht so viel. Jedes Kilo Übergepäck muss bezahlt werden.

P: Macht dir das Reisen Spaß?

M: Ja, ich reise sehr gern.

P: Ich wünsche dir einen guten Flug und eine gute Reise.

M: Danke.

 

б) Gisela: Endlich habe ich meine Reisetasche gepackt! Ende gut – alles gut.

Peter: Wo fährst du denn hin?

G: In den Schwarzwald.

P: Allein?

G: Nein, mit einer Jugendgruppe. Wir machen eine Bustour dorthin und dann wandern wir im Schwarzwald.

P: Wie lange bleibt ihr dort?

G: Zwei Wochen. Und was machst du in den Ferien?

P: Ich fahre nach Köln.

G: Mit dem Auto?

P: Nein, mit der Bahn.

G: Wie lange bleibst du in Köln?

P: Ein paar Tage. Ich hab’ auch Lust, eine Schifffahrt auf dem Rhein zu machen. Es fährt ein Schiff von Köln bis Mainz, das ist die schönste Strecke des Flusses.

G: Ich wünsche dir gute Reise.

P: Gleichfalls.

 

Задание 4. Составьте диалоги по ситуациям:

1. Представьте, что вы находитесь в туристической фирме, и выбираете каким видом транспорта Вам лучше совершить путешествие по Европе. Менеджер предлагает Вам выбрать автобусный тур, и вы вместе обсуждаете достоинства и недостатки путешествия данным видом транспорта.
2. Вы собираетесь поехать отдыхать на море самолетом и делитесь этим предстоящим событием со своей подругой (другом). В процессе разговора вы обсуждаете покупку билета на самолет и преимущества путешествия на самолете.
3. Вы решили совершить круиз на теплоходе по Золотому кольцу вместе с подругой. Вы должны решить, на каком виде транспорта вам лучше добираться до причала от дома, а также обсудить все преимущества и недостатки путешествия на теплоходе.
4. Вы должны купить билет на скорый поезд № 56 до Москвы на 12 мая и обратно на 19 мая, но к сожалению, на эти даты билеты отсутствуют. Кассир советует вам выбрать фирменный поезд № 11, который отправляется позже -13 мая, но прибывает в нужное вам время. В процессе покупки билета узнайте, на какой путь обычно прибывает фирменный поезд №11, какова цена билета и какие преимущества имеет путешествие поездом.

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1. Заполните таблицу «Преимущества и недостатки путешествия на самолете», используя предложения, стоящие ниже.

Vorteile	Nachteile

 

1. Man kann schnell zum Zielort fliegen.

2. Das Flugzeug darf beim schlechten Wetter nicht fliegen.

3. Man kann von oben die Landschaften beobachten.

4. Man bekommt etwas zu essen.

5. Es ist gefährlich, mit dem Flugzeug zu fliegen.

6. Man darf nur 20 kg Gepäck haben.

7. Das Gepäck kann man nicht rechtzeitig bekommen.

8. Man kann Getränke nach Wunsch bekommen.

Тема № 5. «Путешествие»

Практическая работа №3:

Развитие письменной речи по теме «Die Reise».

План изучения темы:

1. Составление рассказа «Путешествие на любимом виде транспорта»
2. Изучающее чтение текста «Stadtverkehr»

 

Задание 1. Составьте рассказ «Путешествие на любимом видетранспорта» в котором необходимо описать путешествие на одном из видов транспорта: самолете, поезде, автобусе, параходе, автостопом.

Задание 2. Выпишите из текста «Stadtverkehr» 10 незнакомых Вам существительных, переведите их с помощью словаря (обращайте внимание на артикль). Выпишите 10 глаголов, переведите их с помощью словаря (обращайте внимание на отделяемые приставки).

Задание 3.Переведите письменно текст на русский язык.

«Stadtverkehr»

In den großen Städten Deutschlands ist der Verkehr rege. Es gibt verschiedene Verkehrsmittel: die Straßenbahnen, Omnibusse, Autobusse, Autos, Unter-grundbahnen (U-Bahnen).

Straßenbahnen fahren auf dem Fahrdamm der Straße und zwar, wie die Eisenbahnen, auf Gleisen. Sie weiden elektrisch betrieben. Von einem hochgespannten Leitungsdraht entnehmen sie den elektrischen Strom mittels einer Stange. Die Straßenbahnwagen haben Sitze im Innern. Auf der vorderen und hinteren Platform und im Wageninnern sind Stehplätze. Ein Wagenführer lenkt den Wagen. In einigen ganz großen Städten gibt es U-Bahnen. Sie verkehren unterirdisch. In einigen Städten verkehren die Oberleitungsomnibusse (O-Busse). Sie entnehmen ihre elektrische Kraft ähnlich der Straßenbahnen. Das Rad oder Fahrrad ist ein volkstümliches Verkehrsmittel. Sehr verbreitet ist das Zweirad. Zwei- oder Dreiräder, die durch einen Motor angetrieben werden, heißen Motor- oder Krafträder.

Das wichtigste Verkehrsmittel ist heute das Auto. Sie werden von ihrem Besitzer oder einem Chauffeur gefahren. Treibstoff bekommt (tankt) man an den Tankstellen. Viele Tankstellen stehen in Stadt und Land an den Hauptverkehrsstraßen. Für längere Strecken benutzt man gern die Autobahnen. Das Netz der Autobahnen entlastet die Straßen, beschleunigt den Fernverkehr.

 

Тема № 5. «Путешествие»

Практическая работа №4:

Совершенствование знаний по теме «Die Reise»

План изучения темы:

1. Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме «Путешествие