Наименование аспекта | Маркер | ||
СЕМАНТИЧЕСКИЙ БЛОК - «ВВЕДЕНИЕ» | |||
Актуальность проблемы | Оной из актуальных проблем... в настоящее время является... Огромную важность приобретают вопросы... Особое значение приобретает вопрос... Социальная значимость темы определяется... Среди проблем, связанных с... пристальное внимание исследователей в последние годы привлекает вопрос о... В связи с... большое значение приобрела проблема... | ||
Известный вариант решения | Известно, что... Известны способы... Широкое применение получили... Проблеме... посвящено значительное число публикаций (1-15) Вопросу... отводится большое место в работах (5-9) В последние годы данной проблеме уделялось большое внимание в таких работах, как (14-18) Освещение проблемы... нашло отражение в монографиях (9-11); в ряде статей (12-18); диссертаций (3-5). | ||
Достоинства известного варианта решения | Предложенный в (19) метод выгодно отличается от..., позволяя повысить..., улучшить..., устранить... Предложенный в (19) метод выгодно отличается от..., позволяя повысить..., улучшить... К числу достоинств описанного в монографии (7) подхода следует отнести... Преимуществом предложенного В.П. Дубовиным (9) способа является... Концепция..., сформированная коллективом авторов монографии (3), позволяет..., открывает возможности... | ||
Недостатки известного варианта решения | Недостатком известных способов... является... Использование... связано с серьезными трудностями Высокая трудоемкость... не позволяет..., не дает возможности Однако, не смотря на... существуют препятствия... На ряду с достоинствами, предложенный авторами работы (8) подход обладает следующими недостатками... Тем не менее, предлагаемое в (4) решения не позволяет..., не дает возможность... Однако подход к решению вопроса о..., описанный в (11), не дает ответа на..., неоправданно сужает возможности... Предложенный в (17) способ... ограничивает..., отрицательно сказывается на | ||
Целевая установка | Цель настоящей статьи... Целью настоящей публикации является... Цель данной работы состоит в В задачу данной публикации входит... Настоящая работа имеет целью... К числу основных задач исследования относятся... Основная задача монографии -... | ||
СЕМАНТИЧЕСКИЙ БЛОК 2 - «ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ»
| |||
Описание предлагаемого варианта решения или предмета рассмотрения | Предлагаемая... форма... базируется на... Предлагается такой метод..., при котором... Ниже предлагается один из методов... Предлагаемый подход... основан на... | ||
Особенность (новизна) предлагаемого варианта решения | Особенность предлагаемого способа... состоит в... Особенностью... является... Отличительная черта предлагаемого нами метода... состоит в... Характерным признаком, отличающим наш способ..., является... Новизна... проявляется в... Принципиальное отличие и новизна предложенной нами модели заключается в... | ||
Назначения предмета рассмотрения | ... используются для... ... предназначен для... ... служит для... ... может быть использован в качестве... ... возможно его использование как... | ||
Место исследования | В МГУ разработан Сотрудниками ВИНИТИ предложен... В КемГИИиК ведется исследование На базе школы - гимназии № 32 г. Новокузнецка проведен... | ||
Технические средства, оборудования | Система реализована на ЭВМ... В ходе исследования использовалась следующая аппаратура... Технической базой системы послужила сеть ЭВМ... Для... применялось оборудование, включавшее... С целью... был использован аппарат... | ||
Метод исследования | В данной работе используется метод Исследование предполагало комплексное использование таких методов, как... Для... использовалось интервью... Сочетание наблюдения и тестирования позволило... Применение таких методов, как... дало возможность... В состав методов, обеспечивших проведение данной НИР, входили... ... применялась методика... ... метод основан на... | ||
Экспериментальная проверка | Эксперимент показал, что... Эксперимент проводился в... Цель эксперимента -... Наши эксперименты доказали, что... Опытным путем доказано... Опыты подтвердили, что... Испытания проводились... Серия испытаний позволила установить... | ||
Примеры | Например... Рассмотрим на примере... Приведем пример... Обратимся к примеру... Этот пример подтверждает, что... Данный пример дает основание говорить... | ||
Математический аппарат | Воспользуемся формулой... (наличие математических символов) Расчеты показывают, что... Исходя из формулы... | ||
Наглядное направление информации | См. рис. № См. таб., график, схему... на рис. 1 наглядно видно Данные, приведены в таблице 6, позволяют утверждать, что... График демонстрирует зависимость... На схеме наглядно отражена... | ||
СЕМАНТИЧЕСКИЙ БЛОК 3 - «ЗАКЛЮЧЕНИЕ»
| |||
Результаты | Результаты показали следующее Результаты... оказались следующие... Из полученных результатов видно, что... Основные результаты исследования заключаются в следующем... Главным результатом проведенного анализа следует считать... Полученные результаты... позволяют утверждать, что... | ||
Выводы | итак, можно сделать вывод, что... Проведенные исследования позволяют сделать вывод о... Итак, подводя итоги, можно констатировать следующее:... В заключении отметим, что... Резюмируя предшествующие рассуждения, можно сказать... Подводя итоги нашего анализа, следует отметить... Из всего сказанного следует вывод о... Таким образом, можно сделать вывод... Следовательно мы приходим к выводу... ... работа позволяет сделать вывод, что... | ||
Преимущества предложенного варианта решения | Этот способ имеет то преимущество, что.. следовательно, преимущества состоят в... Анализ показал преимущества метода... Предлагаемый способ позволяет повысить..., ускорить..., снизить... | ||
Рекомендации | Система может быть рекомендована для... Как..., так и... могло бы быть рекомендовано для... ... может найти применение для... |