2020-01-14
102
51. Запустить EXCEL
52. На лист 1 занести заголовок, исходные данные для расчета (см. приложение).
53. Определить радиус заготовкиRз по формуле (4)
54. Занести в таблицу результаты эксперимента (см. приложение)
55. Для a=10° определить
55.1. r0 по формуле (3)
55.2. srmax экспериментальное по формуле (2)
55.3. srmax расчетное по формуле (1) (обратить внимание на необходимость применения как абсолютной, так и относительной адресации, в противном случае будет невозможно пользоваться методом автозаполнения)
55.4. определить относительную ошибку расчета e в %
56. Распространить формулы, записанные в строке для a=10° на строки с остальными значениями углов. Прежде, чем двигаться дальше, сравните Ваши результаты с данными преподавателя, и исправьте ошибки, если они есть.
57. На основании полученных данных постройте графики изменения максимальных напряжений в зависимости от угла конусности матрицы по результатам расчета и эксперимента. (см. приложение).
58. Используя команду Сервис-Поиск решения определите оптимальный угол конусности для r0=10 по формуле (1).
|
|
|
59. Создайте вспомогательную таблицу для построения пространственного графика зависимости максимального напряжения от толщины заготовки s0=1,2,3,4,5 мм и радиуса обжима r0=8,9,10,11,12 мм. Внешний вид такой таблицы приведен в приложении.
60. Заполните вспомогательную таблицу. Это можно сделать записав в одной из ячеек общую формулу с использованием абсолютных, относительных и смешанных адресов, а затем распространив эту формулу на всю таблицу. Сравните полученные результаты с данными преподавателя и исправьте ошибки если они есть.
61. Постройте пространственный график по данным таблицы
62. Отформатируйте таблицу и графики так, как это показано в приложении.
63. Завершить работу, сохранив ее в файле work6. xls.
64. Запустить EXCEL, вернуться к документу work6. xls и предъявить его преподавателю.
65. Предъявить преподавателю краткий конспект занятия.
Приложение: Пример форматирования итоговой таблицы и графиков (результаты в таблицах не показаны).
