| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | в самостоятельном решении познавательной задачи (балл: 0,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | в воспроизведении учебных действий по заранее определенному алгоритму (балл: 1,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | в осуществлении отдельных шагов поиска решения (балл: 0,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | в сообщении готовой информации учителем (балл: 0,00)
|
К каким методам обучения относится решение психологических задач
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | наглядным (балл: 0,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | словесным (балл: 0,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | пассивным (балл: 0,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | практическим (балл: 1,00)
|
Из перечисленных методов назовите метод активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | демонстрация (балл: 0,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | упражнение (балл: 0,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | стимулирование занимательным материалом (балл: 1,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | контрольная работа (балл: 0,00)
|
Метод проблемного изложения изучаемого материала заключается
| 1
| в осуществлении обучающимися отдельных шагов поиска решения (балл: 0,00)
|
| 2
| в постановке перед обучающимися проблемы и в показе педагогом пути ее решения (балл: 1,00)
|
| 3
| в самостоятельном решении обучающимися познавательной задачи (балл: 0,00)
|
| 4
| в воспроизведении учебных действий по заранее определенному алгоритму (балл: 0,00)
|
Назовите метод обучения, суть которого заключается в том, что после изучения отдельных тем или разделов учебной программы педагог проводит письменную проверку и оценку знаний обучающихся
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | контрольная работа (балл: 1,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | беседа (балл: 0,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | проверка домашней работы (балл: 0,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | устный опрос (балл: 0,00)
|
Программированное обучение - это
| 1
| обучение, которое основано на психологии человеческих взаимоотношений и взаимодействий (балл: 0,00)
|
| 2
| коллективное усвоение знаний и умений по обучающей программе с помощью специальных средств (балл: 0,00)
|
| 3
| организованный педагогом способ активного взаимодействия субъектов образовательного процесса с проблемно представленным содержанием обучения (балл: 0,00)
|
| 4
| относительно самостоятельное и индивидуальное усвоение знаний и умений по обучающей программе с помощью специальных средств (балл: 1,00)
|
Проблемное обучение - это
| 1
| обучение, которое основано на психологии человеческих взаимоотношений и взаимодействий (балл: 0,00)
|
| 2
| коллективное усвоение знаний и умений по обучающей программе (балл: 0,00)
|
| 3
| относительно самостоятельное и индивидуальное усвоение знаний и умений по обучающей программе с помощью специальных средств (балл: 0,00)
|
| 4
| организованный педагогом способ активного взаимодействия субъектов образовательного процесса с проблемно представленным содержанием обучения (балл: 1,00)
|
Назовите вид занятия в вузе, который относится к аудиторным занятиям
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | дипломная работа (балл: 0,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | семинар (балл: 1,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | подготовка к лекциям (балл: 0,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | курсовая работа (балл: 0,00)
|
Из перечисленных методов назовите метод активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | лабораторная работа (балл: 0,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | объяснение (балл: 0,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | упражнение (балл: 0,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | создание ситуаций творческого поиска (балл: 1,00)
|
Назовите методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности
| 1
| создание жизненных ситуаций, создание ситуаций успеха в обучении, стимулирующее влияние содержания обучения (балл: 1,00)
|
| 2
| индивидуальный и фронтальный опрос (балл: 0,00)
|
| 3
| контрольные работы, диктант, изложение, сочинение, зачет (балл: 0,00)
|
| 4
| словесные, наглядные и практические методы (балл: 0,00)
|
Назовите метод обучения, суть которого заключается в словесном или письменном воспроизведении выполняемых ранее (или аналогичных им) учебных заданий
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | повторение (балл: 1,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | объяснение (балл: 0,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | упражнение (балл: 0,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | практическая работа (балл: 0,00)
|
Назовите метод обучения, суть которого заключается в продолжительном устном изложении учебного материала в сочетании с приемами активизации познавательной деятельности обучающихся
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | рассказ (балл: 0,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | беседа (балл: 0,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | лекция (балл: 1,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | объяснение (балл: 0,00)
|
Назовите принцип обучения, предполагающий изучение учебного материала в определенной последовательности и логике
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | принцип системности (балл: 1,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | принцип сознательности и активности в обучении (балл: 0,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | принцип научности (балл: 0,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | принцип доступности (балл: 0,00)
|
Назовите форму беседы, при которой вопросы обращены к группе обучающихся
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | фронтальная (балл: 0,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | групповая (балл: 1,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | коллективная (балл: 0,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | индивидуальная (балл: 0,00)
|
Назовите метод обучения, суть которого заключается в словесном пояснении, анализе, доказательстве и истолковании различных положений излагаемого материала
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | беседа (балл: 0,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | рассказ (балл: 0,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | лекция (балл: 0,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | объяснение (балл: 1,00)
|
К каким методам обучения относится выполнение психодиагностических заданий
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | наглядным (балл: 0,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | пассивным (балл: 0,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | практическим (балл: 1,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | словесным (балл: 0,00)
|
На основе какого критерия выделяют такие методы как объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемное изложение, частично-поисковые и исследовательские
| 1
| по дидактическим целям (балл: 0,00)
|
| 2
| по уровню активности учащихся (балл: 0,00)
|
| 3
| по источнику получения информации (балл: 0,00)
|
| 4
| по уровню включенности учащихся в продуктивную, творческую деятельность (балл: 1,00)
|
Из перечисленных методов обучения выделите тот, который относится к монологичным методам
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | диспут (балл: 0,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | беседа (балл: 0,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | лекция (балл: 1,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | дискуссия (балл: 0,00)
|
На основе какого критерия выделяют пассивные (рассказ, лекция, объяснение, демонстрация, экскурсия) и активные (работа с книгой, лабораторный) методы
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | по уровню активности учащихся (балл: 1,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | по уровню включенности учащихся в продуктивную, творческую деятельность (балл: 0,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | по дидактическим целям (балл: 0,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | по источнику получения информации (балл: 0,00)
|
Назовите форму беседы, при которой вопросы обращены ко всем обучающимся
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | индивидуальная (балл: 0,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | фронтальная (балл: 1,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | коллективная (балл: 0,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | групповая (балл: 0,00)
|
Назовите метод обучения, суть которого заключается в осуществлении обучающимися предметной деятельности с целью накопления опыта использования уже имеющихся знаний и получения новых, относящихся к использованию предмета знаний
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | объяснение (балл: 0,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | практическая работа (балл: 1,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | работа с книгой (балл: 0,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | упражнение (балл: 0,00)
|
Приём обучения - это
| 1
| 20.12.2019 14:34:25
| | метод обучения (балл: 0,00)
|
| 2
| 20.12.2019 14:34:25
| | форма обучения (балл: 0,00)
|
| 3
| 20.12.2019 14:34:25
| | составная часть или сторона метода обучения (балл: 1,00)
|
| 4
| 20.12.2019 14:34:25
| | средство обучения (балл: 0,00)
|
2020-01-14
98
