2020-04-20
295
Відповідно до показників середнього балу з навчальних предметів високий рівень навчання мають 5 учнів (19,2%): Вінницька Тетяна, Бордюгова Марина, Карта шов Олександр, Міхайліченко Наталія, Сєдов Олександр.
Середній рівень успішності мають 19 учнів (73%): Боярський Михайло, Гончарова Надія, Журавльов Олексій, Зозуля Михайло, Кашкін Михайло, Костенко Денис, Кравченко Олександр, Кузенко Олександр, Луза нова Катерина, Мікуліна Олена, Мікуліна Яна, Рибіна Юлія, Сергієчко Олександр, Сільченко Наталія, Соболєва Юлія, Осипович Едуард, Трофименко Олексій, Шейко Олена, Швець Мария.
Низький рівень у 2 учнів (7,8%): Довгій Олександр, Ферар Олена.
Таблиця 5.
Результат успішності учнів 5 – А класу.
| № | Ім’я та прізвище учня | Навчальні предмети | |||||||||||
| Укр. Мова. | Рос. Мова. | Мате матика | Історія | Географія | Англійська мова | фізкультура | малювання | праця | співи | Середній бал | Рівень успішності | ||
| 1 | Абдуллаєва Н. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 8 | 7 | 8 | 8 | 4,8 | Низ |
| 2 | Ашуба І. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 7 | 7 | 7 | 7 | 4,5 | Низ |
| 3 | Баранов А. | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 7 | 5 | 6 | 10 | 3,8 | Низ |
| 4 | Бондарева В. | 11 | 10 | 10 | 10 | 11 | 10 | 12 | 11 | 12 | 12 | 10,9 | Вис |
| 5 | Верба Є. | 8 | 8 | 9 | 8 | 7 | 7 | 12 | 10 | 10 | 10 | 8,9 | Сре |
| 6 | Воронкін Д. | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 6 | 10 | 10 | 10 | 11 | 7,9 | Сре |
| 7 | Воронкін М. | 6 | 7 | 7 | 7 | 7 | 6 | 11 | 10 | 10 | 11 | 8,1 | Сре |
| 8 | Гайдар Я | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 10 | 10 | 10 | 11 | 8,9 | Сре |
| 9 | Герус Д. | 12 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 12 | 12 | 12 | 12 | 11,5 | Вис |
| 10 | Гончаров С. | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 10 | 12 | 11 | 12 | 11 | 10,1 | Вис |
| 11 | Захкієва І. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 6 | 9 | 8 | 8 | 4,9 | Низ |
| 12 | Зубенко О. | 6 | 7 | 7 | 8 | 9 | 8 | 10 | 10 | 10 | 11 | 8,6 | Сре |
| 13 | Калінін А. | 7 | 7 | 7 | 8 | 8 | 7 | 11 | 10 | 11 | 10 | 8,6 | Сре |
| 14 | Кошкіна К. | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 10 | 10 | 10 | 11 | 8,9 | Сер |
| 15 | Кухтіна А. | 5 | 6 | 5 | 6 | 6 | 5 | 8 | 9 | 10 | 10 | 7 | Сер |
| 16 | Мікулін Р. | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8,9 | Сер |
| 17 | Ніколайкова О. | 7 | 7 | 7 | 7 | 8 | 7 | 11 | 11 | 10 | 11 | 8,6 | Сер |
| 18 | Рибіна К. | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8,9 | Сер |
| 19 | Сєрокурова М. | 7 | 8 | 7 | 7 | 8 | 7 | 12 | 11 | 10 | 11 | 8,8 | Сер |
| 20 | Сєрокуров Д. | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 | 7 | 10 | 10 | 10 | 10 | 8,0 | Сер |
| 21 | Сєрокурова О. | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 | 9 | 10 | 10 | 10 | 7,8 | Сер |
| 22 | Тирінова О. | 11 | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 12 | 11 | 11 | 12 | 10,9 | Вис |
| 23 | Тирінов Ю. | 8 | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 | 12 | 10 | 10 | 10 | 8,9 | Сер |
| 24 | Шилов Д. | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 6 | 11 | 10 | 10 | 10 | 7,9 | Сер |
| 25 | Яковенко Н. | 12 | 11 | 11 | 12 | 11 | 11 | 12 | 12 | 12 | 11 | 12,0 | Вис |
|
|
|
Таблиця 6.
Результати успішності учнів 5 – Б класу.
| № | Ім’я та прізвище | Навчальні предмети | Середній бал | Рівень успішності
Рівень успішності |
| |||||||||
| Українська мова | Російська мова | математика | історія | географія | Англійська мова | фізкультура | малювання | праця | співи | |||||
| 1 | Бордюгова М. | 11 | 10 | 10 | 10 | 11 | 10 | 12 | 11 | 12 | 12 | 10,9 | Вис | |
| 2 | Боярський М. | 8 | 8 | 9 | 8 | 7 | 8 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8,9 | Сер | |
| 3 | Вінницька Т. | 9 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 | 11 | 11 | 11 | 11 | 10,2 | Вис | |
| 4 | Гончарова Н. | 4 | 5 | 4 | 6 | 6 | 5 | 7 | 8 | 8 | 9 | 6,2 | Сер | |
| 5 | Долгій О. | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 8 | 7 | 8 | 6 | 4,8 | Низ | |
| 6 | Журавльов О. | 6 | 5 | 6 | 6 | 7 | 6 | 9 | 8 | 9 | 9 | 6,1 | Сер | |
| 7 | Зозуля М. | 7 | 7 | 8 | 7 | 7 | 7 | 11 | 10 | 11 | 10 | 8,5 | Сер | |
| 8 | Карташов О. | 11 | 10 | 10 | 11 | 11 | 10 | 12 | 10 | 11 | 11 | 10,7 | Вис | |
| 9 | Кошкін М. | 5 | 6 | 5 | 6 | 6 | 5 | 7 | 9 | 10 | 10 | 6,9 | Сер | |
| 10 | Костенко Д. | 7 | 8 | 8 | 7 | 8 | 7 | 11 | 9 | 10 | 9 | 8,4 | Сер | |
| 11 | Кравченко О. | 7 | 7 | 8 | 8 | 7 | 7 | 11 | 10 | 11 | 11 | 8,7 | Сер | |
| 12 | Кузенко О. | 6 | 6 | 7 | 6 | 7 | 6 | 10 | 10 | 10 | 11 | 7,9 | Сер | |
| 13 | Лузанова К. | 8 | 7 | 7 | 8 | 8 | 7 | 11 | 11 | 10 | 10 | 8,7 | Сер | |
| 14 | Мікуліна О. | 6 | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 10 | 11 | 11 | 10 | 8,2 | Сер | |
| 15 | Мікуліна Я. | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 | 10 | 11 | 10 | 11 | 8,9 | Сер | |
| 16 | Міхайліченко Н. | 10 | 10 | 11 | 11 | 12 | 11 | 11 | 12 | 12 | 11 | 10,1 | Вис | |
| 17 | Рибіна Ю. | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 | 8,9 | Сер | |
| 18 | Сєдов О. | 11 | 10 | 11 | 10 | 10 | 10 | 12 | 10 | 11 | 10 | 10,5 | Вис | |
| 19 | Сєргієнко О | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 6 | 10 | 9 | 10 | 10 | 7,2 | Сер | |
| 20 | Сільченко Н. | 6 | 7 | 6 | 7 | 8 | 6 | 10 | 9 | 10 | 10 | 7,9 | Сер | |
| 21 | Соболєва Ю. | 7 | 7 | 7 | 7 | 8 | 7 | 10 | 10 | 9 | 9 | 7,0 | Сер | |
| 22 | Осипович Е. | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 6 | 10 | 9 | 9 | 9 | 7,7 | Сер | |
| 23 | Трофименко О. | 7 | 6 | 6 | 7 | 7 | 6 | 11 | 9 | 9 | 8 | 7,6 | Сер | |
| 24 | Ферар О. | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 16 | 6 | 7 | 9 | 4,7 | Низ | |
| 25 | Шейко О. | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 6 | 9 | 9 | 8 | 9 | 7,5 | Сер | |
| 26 | Швець М. | 7 | 8 | 6 | 8 | 7 | 6 | 10 | 9 | 9 | 10 | 8,0 | Сер | |
|
|
|
Діаграма 2.
Розподіл показників рівня успішності учнів 5 - А та 5 – Б класу.
16% -
20% 64%
показник середнього рівня.
- показник високого рівня.
- показник низького рівня.
7,8%
19,2% 73%
- показник середнього рівня.
- показник низького рівня.
- показник високого рівня.
У четвертій серії нашого дослідження були вивчені рівні домагання та самооцінки, які ми додали щоб розкрити механізми впливу соціальної дезадаптації на особистісні якості молодших підлітків, котрі в свою чергу відображаються на рівні успішності учнів. Результати дослідження показані у таблицях 7, 8, діаграмі 3, 4.
