2020-04-07
129
| was (were) + Participle I |
Past Continuous переводится глаголом несовершенного вида в прошедшем времени.
They were analysing the results of their research from 4 to 6 o’clock yesterday.
Они анализировали результаты своей исследовательской работы с 4 до 6 часов вечера.
One student was carrying out the experiment while the other was putting down all the details.
Один студент проводил эксперимент, а другой подробно записывал всё.
The Future Continuous Tense.
| shall (will) + be + Participle I |
Future Continuous переводится глаголом несовершенного вида в будущем времени.
At 8 o’clock tomorrow we shall be preparing for a veryimportant experiment.
Завтра в 8 часов мы будем готовиться к очень важному эксперименту.
Passive Voice (Страдательный залог).
| to be being + Participle II |
Страдательный залог времён группы Continuous образуется при помощи вспомогательного глагола to be в Present или Past Continuous + Part. II смыслового глагола и переводится на русский язык по общим правилам перевода глагола в страдательном залоге, но глаголом несовершенного вида.
During the experiment the air in the laboratory was beingpurified by two ventilators.
Во время эксперимента воздух в лаборатории очищался двумя вентиляторами.
|
|
|
Формы Future Continuous Passive не существует.
Exercises:
I. Put the verbs in brackets into the correct form. Use Present Continuous.
1. He (work) on a report right now.
2. We (study) some important papers.
3. She (help) me with the report now.
4. The girls (write) letters now.
5. Everyone (work) very hard right now.
6. I (watch) my boss and the visitors.
7. They (listen) to Mr. Wilson carefully.
8. Mr. Adams (dictate) letters right now.
II. Use the correct form – Present Simple or Present Continuous.
1. He (work) hard every day.
2. He (talk) to Tom now.
3. Miss Stewart (look) at the newspaper now.
4. The children (sleep) for two hours every afternoon.
5. Those two fellows (fix) the car right now.
6. That French girl (speak) English very well.
7. My friend (enjoy) hamburgers very much.
8. We (do) exercise right at the moment.
9. The examinations (take place) next month.
III. Put the verbs in brackets into the correct form. Use Past Continuous for the interrupted action and Past Simple for the action which interrupts it.
1. She (go) to bed when suddenly she (see) a mouse.
2. We (sit) down to dinner when someone (ring) the door bell.
3. Columbus (try) to reach India when he (find) America.
4. Peter (meet) with an accident as he (cross) the street.
5. He made a good recovery and when I last (see) him he (work) as hard as ever.
6. The family (watch) a television programme when the burglar (break) into the house.
IV. Choose the correct verb form.
1. I (met/ was meeting) a friend while I (did/ was doing) the shopping.
2. I (paid/ was paying) for my things when I (heard/ was hearing) someone call my name.
3. We (decided/ were deciding) to have a cup of coffee.
4. While we (had/ were having) a drink, a waiter (dropped/ was dropping) a pile of plates.
5. Somebody (knock) on the front door as I (have) breakfast.
6. What she (wear) when you (see) her at the party?
7. What she (want) when she (visit) you yesterday?
8. While I (have) lunch the sun (come) not again.
V. Open the brackets. Use Future Simple or Future Continuous.
1. I (to do) my homework tomorrow.
2. I (to do) my homework at six o’clock tomorrow.
3. When I come home tomorrow, my family (to have supper).
4. When you come to my place tomorrow, I (to read) your book.
5. Don’t come to my place tomorrow. I (to write) composition the whole evening.
6. What you (to do) at eight o’clock tomorrow?
7. You (to play) volleyball tomorrow?
8. When you (to go) to see your friend next time?
VI. Put the verbs in brackets into the correct Continuous form. Translate the sentences into Russian.
1. Now a new railway (to be built) between the two cities.
|
|
|
2. Last year in June they (to construct) a tunnel through the mountain.
3. Now they (to organize) another kind of work at their laboratory.
4. When I came the problem (to be discussed).
5. When Sedov was in London a new deep-level tunnel (to be completed) there.
6. The director (to be told) the news when I entered the room.
7. Yesterday at the meeting this man (to sit) next to me.
8. The day before yesterday from ten to half past eleven the students (to work) in the chemical laboratory.
9. While I (to work) in the garden, I hurt my back.
10. The television was on but nobody (to watch) it.
VII. Translate the following sentences into Russian.
1. New metro lines are being built in Moscow in different parts of the city.
2. They were studying the subject when I joined them.
3. On Tuesday the foreign students were being shown lecture halls and laboratories of Moscow University.
4. A totally new safety system is being installed.
VIII. Translate the sentences into English.
1. Она готовится к докладу.
2. Они все еще спорят.
3. Сейчас студенты пишут контрольную работу; они пишут контрольную работу каждый месяц.
4. В настоящее время онa работает в библиотеке.
5. Весь день он работал в своем саду.
6. Солнце ярко светило, когда я вышел на улицу.
7. Завтра весь день я буду готовиться к экзамену.
PARTICIPLE II.
Participle II cтандартных глаголoв образуется подобно Past Indefinite, путём прибавления к основе глагола -ed:
Participle II нестандартных глаголов необходимо смотреть в 3-ем столбике таблицы трёх форм неправильных глаголов.
Например: to go – went – gone
to come – came – come
to do – did – done
to get – got – got
to begin – began - begun
to see – saw - seen
В предложении Participle II может быть:
1. определением: переводится причастием страдательного залога с суффиксами-окончаниями - нный, -емый, -имый, -тый, -шийся, -вшийся. В функции определения Participle II может стоять перед определяемым словом или после него.
The fibres produced by our shop are of high quality.
Волокна, выпускаемые нашим цехом, высокого качества.
Most of the laboratories equipped with the latest apparatus are housed in the main building.
Большинство лабораторий, оборудованных новейшей аппаратурой, находятся в главном здании.
Следует обратить внимание на перевод предложений, в которых за подлежащим следуют два слова с окончанием - ed. Первое из них обычно является определением в форме Participle II и при переводе ставится перед определяемым словом, второе является сказуемым в Past Indefinite.
The device invented showed good performance.
Изобретённый прибор показал хорошую работу.
The engine tested required further improvement.
Прошедший испытания двигатель потребовал дальнейшего усовершенствования.
Однако, иногда первым словом может быть сказуемое в Past Indefinite, а вторым – Participle II в функции определения.
Yesterday the engineer demonstrated improved mechanisms.
Вчера инженер показал усовершенствованные механизмы.
2. обстоятельством: перед Participle II в функции обстоятельства обычно стоят союзы when когда, if если, unless если не, as как. Такой причастный оборот переводится, как правило придаточным обстоятельственным предложением, а иногда – “ при + существительное ”.
As seen from the article these engines are produced in Minsk.
Как видно из статьи, эти двигатели изготовляются в Минске.
Unless tested the machine must not be put into operation.
Если машина не испытана (не прошла испытаний), её нельзя эксплуатировать.
When heated the polymer changed its properties.
Когда полимер нагрели, он полностью изменил свои свойства.
При нагревании полимер изменил свои свойства.
3. частью сказуемого в страдательном залоге и во временах группы Perfect, переводится глаголом в личной форме.
I was told about this discovery only a few days ago.
Мне сказали об этом открытии только несколько дней назад.
They have considerably developed the engine.
Они значительно усовершенствовали дви гатель.
Exercises:
I. Form Participle II from the following verbs. Translate into Russian.
To keep, to burn, to leave, to show, to speak, to make, to maintain, to consider, to save, to develop, to divide, to read, to give, to achieve, to study, to build, to offer, to install, to produce.
