Опросник Йовайши
По этой методике все профессии можно отнести к следующим шести типам.
1. Сфера искусства «человек – художественный образ».
2. Сфера технических интересов «человек – техника».
3. Сфера работы с людьми «человек – человек».
4. Сфера умственного труда склонность к умственной деятельности.
5. Сфера физического труда склонность к подвижной (физической) деятельности.
6. Сфера материальных интересов производство и потребление материальных благ.
Протокол занятия
Лист для ответов
Фамилия, имя, отчество…………………………………………………………………………
I | II | III | IV | V | VI |
1а | 1б | 2а | 2б | 3а | |
3б | 4а | 4б | 5а | ||
5б | 6а | 6б | 7а | 7б | |
8а | 8б | 9а | 9б | ||
10а | 10б | 11а | |||
11б | 12а | 12б | 13а | 13б | |
14а | 14б | 15а | |||
15б | 16а | 16б | |||
17а | 17б | 18а | 18б | 19а | |
19б | 20а | 20б | |||
21а | 21б | 22а | 22б | ||
23а | 23б | 24а | |||
24б | 25а | 25б | |||
26а | 26б | 27а | 27б | ||
28а | 28б | 29а | |||
29б | 30а | 30б |
Инструкция: «Вам будет предложен перечень вопросов или положений, имеющих два варианта ответа. Определите, какому из вариантов вы отдаете предпочтение, и зафиксируйте это в бланке для ответов.
Если вы полностью согласны с вариантом «а» и не согласны с вариантом «б», то в клетку с цифрой, соответствующей номеру вопроса или утверждения, и буквой «а» поставьте 3, а в клетку «б» – 0.
Если вы не согласны как с вариантом «а», так и с вариантом «б», то выберите из них наиболее предпочтительный для вас и оцените его в 2 балла, менее предпочтительный оцените в 1 балл.
Отвечайте на вопросы не пропуская ни одного из них».
Опросник Йовайши
(модифицирован в Хабаровском краевом центре занятости населения)
1. Представьте, что вы на выставке. Что вас больше привлекает в экспонатах:
а) цвет, совершенство форм
б) их внутреннее устройство (как и из чего они сделаны)
2. Какие черты характера в человеке вам больше всего нравятся:
а) дружелюбие, чуткость, отсутствие корысти
б) мужество, смелость, выносливость
3. Служба быта оказывает людям различные услуги. Считаете ли вы необходимым:
а) и впредь развивать эту отрасль, чтобы всесторонне обслуживать людей
б) создавать такую технику, которой можно было бы пользоваться самим в быту
4. Какое награждение вас больше бы обрадовало:
а) за общественную деятельность
б) за научное изобретение
5. Вы смотрите военный или спортивный парад. Что больше привлекает ваше внимание:
а) слаженность ходьбы, грациозность участников парада
б) внешнее оформление колонн (знамена, одежда и пр.)
6. Представьте, что у вас много свободного времени. Чем бы вы охотнее занялись:
а) чем-либо практическим (ручным трудом)
б) общественной работой (на добровольных началах)
7. Какую выставку вы бы с большим удовольствием посмотрели:
а) новинок научной аппаратуры (в области физики, химии, биологии)
б) новых продовольственных товаров
8. Если бы в школе было бы два кружка, какой бы вы выбрали:
а) музыкальный
б) технический
9. Если бы вам предоставили пост директора школы, на что бы вы обратили бы большее
внимание:
а) на сплоченность коллектива
б) на создание необходимых удобств
10. Какие журналы вы бы с большим удовольствием читали:
а) литературно-художественные
б) научно-популярные
11. Что важнее для человека:
а) создавать себе благополучный, удобный быт
б) жить без некоторых удобств, но иметь возможность пользоваться сокровищницей
искусства, создавать искусство
12. Для благополучия общества необходимо:
а) техника
б) правосудие
13. Какую из двух книг вы бы с большим удовольствием читали:
а) о развитии науки в нашей стране
б) о достижениях спортсменов нашей страны
14. В газете две статьи разного содержания. Какая из них вызвала бы у вас большую заинтересованность:
а) о машине нового типа
б) о новой научной теории
15. Какая из двух работ вас больше бы привлекла:
а) работа, связанная с постоянным передвижением (агроном, лесничий и т.п.)
б) работа с машинами
16. Какая, на ваш взгляд, задача школы важнее:
а) подготовить учащихся к работе с людьми, чтобы они могли помогать другим
создавать материальные блага
б) подготовить учащихся к практической деятельности, к умению создавать
материальные блага
17. Что, на ваш взгляд, следует больше ценить у участников самодеятельности:
а) то, что они несут людям искусство и красоту
б) то, что они выполняют общественно полезную работу
18. Какая, на ваш взгляд, область деятельности человека в дальнейшем будет иметь
доминирующее значение:
а) физика
б) физическая культура
19. Что обществу принесет больше пользы:
а) забота о благосостоянии граждан
б) изучение поведения людей
20. Какого характера научную работу вы бы выбрали:
а) работа с книгами в библиотеке
б) работу на свежем воздухе в экспедиции
21. Представьте, что вы профессор университета. Чему вы отдали бы предпочтение в
свободное от работы время:
а) занятиям по литературе
б) опыты по физике, химии
22. Вам представляется возможность совершить путешествия в разные страны. В
качестве кого вы охотнее поехали бы:
а) как известный спортсмен на международные соревнования
б) как известный специалист по внешней торговле с целью покупки необходимых
товаров для вашей страны
23. Какие лекции слушали бы с большим удовольствием:
а) о выдающихся художниках
б) о выдающихся ученых
24. Что вас больше привлекает при чтении книг:
а) яркое изображение смелости и яркости героев
б) прекрасный литературный стиль
25. Вам предоставляется возможность выбора профессии. Какой из них вы бы отдали
предпочтение:
а) работе малоподвижной, но связанной с созданием новой техники
б) физической культуре или другой работе, связанной с движением
26. Какими выдающимися учеными вы больше интересуетесь:
а) Поповым и Циолковским
б) Менделеевым и Павловым
27. Как вам кажется, на что следовало бы в школе обратить большее внимание:
а) на спорт, так как это нужно для укрепления здоровья
б) на успеваемость учащихся, так как это необходимо для их будущего
28. Что бы вас больше заинтересовало в печати:
а) сообщение о состоявшейся художественной выставке
б) известие о прошедшем митинге в защиту прав человека
29. Если бы вам представилась возможность занять определенный пост, какой бы вы
предпочли:
а) главного инженера завода
б) директора универмага
30. Как вы считаете, что важнее:
а) много знать
б) создавать материальные блага
Обработка результатов. В заполненном листе ответов в каждом столбце подсчитывается количество баллов. Результаты записываются под каждым столбцом, который соответствует определенной сфере профессиональных интересов:
1-й столбец – сфера искусства: 1а, 5б, 8а, 10а, 11б, 17а, 21а, 23а, 24б, 28а;
2-й столбец – сфера технических интересов: 1б, 3б, 6а, 8б, 12а, 14а, 15б, 25а, 26а, 29б;
3-й столбец – сфера работы с людьми: 2а, 4а, 6б, 9а, 12б, 16а, 17б, 19б, 23б, 28б;
4-й столбец – сфера умственного труда: 4б, 7а, 10б, 13а, 14б, 18а, 20а, 21б, 26б, 30а;
5-й столбец – сфера физического труда: 2б, 5а, 13б, 15а, 18б, 20б, 22а, 24а, 25б, 27а;
6-й столбец – сфера материальных интересов: 3а, 7б, 9б, 11а, 16б, 19а, 22б, 27б, 29а, 30б.
Анализируя полученные данные, необходимо выделить столбцы, содержащие наибольшее количество баллов, и эти сферы деятельности можно считать предпочитаемыми оптантом. Столбцы, содержащие наименьшее количество баллов, отражают сферы деятельности, отвергаемые оптантом.