Параллельное соединение

31.03.2020

 

Тема: Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников

 

1.Перейти по ссылке и ознакомиться с теоретическим материалом - https://videouroki.net/video/53-posledovatelnoe-i-parallelnoe-soedineniya-provodnikov.html

2. Запишем тему сегодняшнего урока в тетрадь. Разделите лист на две части. В одной рассмотрим последовательное соединение потребителей, а в другой – параллельное.

 

Последовательное соединение

  

                       R₁                               R₂                            R₃

 

1. q_АВ = q_{1 =} q₂ = q₃

При изложении материала использовать механическую аналогию – движение по лестнице.

 

1. I _АВ = I₁ = I₂ = I₃

Сила тока во всех участках цепи одинакова.

Продемонстрировать работу двух одинаковых ламп.

 

1. U _АВ = U₁ + U₂ + U₃

Напряжение на внешней цепи равно сумме напряжений на отдельных участках цепи.

 

1. R _АВ = R₁ + R₂ + R₃

Сопротивление всей цепи равно сумме сопротивлений отдельных участков.

Записать определение в тетрадь – сопротивление, при включении которого вместо всех других проводников, находящихся между двумя точками цепи, ток и напряжение остаются неизменными, называют эквивалентным сопротивлением этих проводников.

 

1. U₁: U₂ =  R₁: R₂

Напряжения на отдельных участках цепи прямо пропорционально сопротивлению этих участков.

Продемонстрировать работу двух разных ламп.

 

Для защиты электропроводки или электроприборов от перегрузки используют предохранители (автоматы). Предохранитель всегда включают в цепь последовательно с прибором. Электрическое сопротивление автомата мало, чтобы при достижении максимального тока он успел сработать.

 

 

Параллельное соединение

                                                    R₁

        

                                                     R₃

 

1. q_АВ = q₁ + q₂ + q₃ 

При изложении материала использовать гидродинамическую аналогию – движение воды в реке, в трубах.

 

2. I _АВ = I₁ + I₂ + I₃

Ток до и после разветвления равен сумме токов на отдельных ветвях.

 

3. U _АВ = U₁ = U₂ = U₃

Напряжения на ветвях и на всем разветвлении одинаковы.

Продемонстрировать работу двух одинаковых ламп.

 

4.

Величина, обратная сопротивлению, называется проводимостью цепи. Проводимость всей цепи равна сумме проводимостей отдельных участков.

 

5. I₁: I₂ = R₂: R₁

Токи в ветвях обратно пропорциональны сопротивлениям ветвей

 

В целях безопасной эксплуатации все электроприборы должны быть заземлены. Контур заземления включают в цепь параллельно прибору. Провод имеет малое сопротивление (по сравнению с прибором), т.к. весь ток должен проходить по нему.

 

3. Домашнее задание (решить задачи в тетради)

 

1. Необходимо изготовить реостат, рассчитанный на 6 Ом, из никелинового провода диаметром 0,8 мм. Какой длины проводник надо взять? Каким будет падение напряжения на полностью включенном реостате при силе тока 1,5 А? (удельное сопротивление никелина 4,2_*10 ^-7 Ом _*м)

2. Сопротивление вольфрамовой нити электрической лампы при 20 ⁰ С равно 20 Ом. Сопротивление той же нити в рабочем состоянии 188 Ом. Какова температура накала нити? (температурный коэффициент сопротивления вольфрама 0,005 С ^-1)

 

3. Медный проводник свит из 17 отдельных жил с площадью по­перечного сечения 1,5 мм² каждая. Определить силу тока, протекаю­щего по проводнику длиной 100 м, если падение напряжения на нем 4 В. (удельное сопротивление меди 1,68_*10 ^-8 Ом _*м)

 

 

Проработать материал и выполнить задания вы должны 02 апреля 2020 года. Задания выполняете в рабочих тетрадях. Выполненную работу фотографируете и пересылаете мне в VK - https://vk.com/id147970146 или на электронную почту sypernatalka2012@mail.ru до 22.00 02 апреля 2020 года