Тема№60:Практическая работа №25 « Проведение исследований для проверки выявления степени загрязнения воздуха пылью на примере листьев»

Творческое задание: Вышли фото, как ты с мамой или сам проводишь влажную уборку. Можно описать результаты своего исследования. Отправь в ВК до 15.04.id589679411

Срок выполнения задания до 12 апреля.

    Воздух находится вокруг нас, он окружает нас  повсюду: когда мы выходим на улицу или находимся дома, в школе. Даже в ваших школьных рюкзаках  тоже живет воздух. Когда вы открываете свой рюкзак, то кроме тетрадей и учебников вы ничего там не видите. Но там есть воздух.
– Если мы его не видим, то, что мы можем сказать о нем?
– Да, воздух прозрачен. Он «невидимка».
– Воздух нельзя увидеть, но его можно почувствовать. Возьмите веер и помашите им себе в лицо.
– Что вы почувствовали? Да это движется воздух. Когда в ветреную погоду мы выходим на улицу, то тоже можем ощутить воздух. Ветер – это движение воздуха.
– Еще воздух можно не только почувствовать, но и услышать. У вас на столах лежат свистки, возьмите и подуйте в них.
– Что вы слышите? Да свист раздается тогда, когда воздух проходит через свисток.
– Мы с вами вдыхаем и выдыхаем воздух. С помощью этого мы можем надувать воздушные шарики. Возьмите шарики и надуйте. Вот вы и поймали воздух «невидимку» в шарик, а теперь выпустите его.
– Что можно сказать о нем? Какого цвета был выпускаемый воздух? Да, воздух не имеет цвета. Он бесцветен.
– А теперь зажмите нос пальцами. Что вы почувствовали? Как вы думаете, могли бы мы с вами прожить без воздуха?
– А кому еще нужен воздух кроме людей? Правильно, и животным, и птицам, и насекомым нужен воздух, всему живому.
– У Вас дома  много цветов и они тоже дышат, только мы этого не замечаем. Каждое дерево, цветочек, трава не смогли бы прожить без воздуха.

 (свойства воздуха: воздух прозрачен, бесцветен, но его можно услышать и почувствовать)
3. Практическая работа: Солнце, воздух и вода – Ваши лучшие друзья!

Влияние пыли на здоровье человека
Воздух внутри дома практически всегда более пыльный, чем не улице. Специалисты измерили, что за сутки мы вдыхаем вместе с воздухом в среднем около двух столовых ложек пыли! И чем мельче пыль, тем глубже она проникает в наши легкие. Домашняя пыль оказалась намного опаснее уличной. В пробах такой пыли можно обнаружить шерсть домашних животных, цветочную пыльцу, множество текстильных волокон от белья и одежды. Но самый неприятный компонент пыли — это пылевые клещи. Пылевые клещи — это микроскопические паукообразные, живущие в постельном белье, коврах и мягкой мебели.

Вам задание: протрите влажной салфеткой сегодня свой книжный уголок, если в доме есть цветы,то листья цветочков. И сделайте фото своей салфетки. А в субботу еще раз проведите салфеткой по тем местам, которые вы протерли в среду.

 Соблюдайте «Санитарно-гигиенические правила»:

1. Нужно пользоваться маской

2. Книги надо чистить пылесосом и держать на застекленных полках и в шкафах. 3.Регулярно проводить влажную уборку и проветривание комнаты. Коврики чистить, выбивать на улице палкой.

4 Избавиться от безделушек, которые собирают пыль.

Приложение 2

Наиболее чувствительными к загрязнению окружающей среды органами древесных растений являются листья, на которых оседает пыль, а под влиянием различных загрязнителей атмосферы в листьях происходят морфологические изменения (появление асимметрии, уменьшение площади листовой пластины). Именно поэтому мы начали исследовать листья деревьев, растущих на пришкольной территории, определяя степень их запылённости.

Именно поэтому мы начали исследовать листья деревьев, растущих на пришкольной территории, определяя степень их запылённости. Определили контрольные точки, равноудалённые от периметра школьной территории, собрали по 20 листьев с деревьев, на каждый лист приклеили полоски прозрачного скотча. Твердые частицы загрязнителей атмосферного воздуха приклеились на скотч. После этого мы поместили скотч на листы белой бумаги и визуально определили степень загрязнённости листьев.