Порядок управления Центром

3.1. Создание и ликвидация Центра как структурного подразделения образовательной организации относятся к компетенции учредителя образовательной организации по согласованию с директором Школы.

3.2. Директор Школы по согласованию с учредителем назначает распорядителем акта руководителя Центра.

Руководителем Центра может быть назначен один из заместителей директора Школы в рамках исполняемых им должностных обязанностей либо по совместительству. Руководителем Центра также может быть назначен педагог образовательной организации в соответствии со штатным расписанием либо по совместительству.

Размер ставки и оплаты труда руководителя Центра определяется директором Школы в соответствии и в пределах фонда оплаты труда.

3.3. Руководитель Центра обязан:

осуществлять оперативное руководство Центром;

согласовывать программы развития, планы работ, отчеты и сметы расходов Центра с директором школы и руководителем филиала;

представлять интересы Центра по доверенности в муниципальных, государственных органах региона, организациях для реализации целей и задач Центра;

отчитываться перед директором Школы и руководителем филиала о результатах работы Центра; выполнять иные обязанности, предусмотренные законодательством, уставом Школы, должностной инструкцией и настоящим Положением.

3.4. Руководитель Центра вправе:

осуществлять подбор и расстановку кадров Центра, прием на работу которых осуществляется приказом директора Школы;

по согласованию с директором Школы и руководителем филиала организовывать учебно-воспитательный процесс в Центре в соответствии с целями и задачами Центра и осуществлять контроль за его реализацией;

осуществлять подготовку обучающихся к участию в конкурсах, олимпиадах, конференциях и иных мероприятиях по профилю направлений деятельности Центра;

по согласованию с директором Школы и руководителем филиала осуществлять организацию и проведение мероприятий по профилю направлений деятельности Центра;

осуществлять иные права, относящиеся к деятельности Центра и не противоречащие целям и видам деятельности образовательной организации, а также законодательству Российской Федерации.

Приложение №3

к приказу МБОУ «Бондарская СОШ»

от 16.04.2020 № 72

М Е Д И А П Л А Н
по информационному сопровождению создания Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базе Пахотно-Угловского филиала МБОУ Бондарской СОШ на 2020 год

№ п/п	Наименование мероприятия (-й)	СМИ	Срок исполнения	Смысловая нагрузка	Форма сопровождения
1.	Информация о начале реализации проекта. Проведение заседания рабочей группы органа управления образованием субъекта РФ	Печатные СМИ Сетевые СМИ и Интернет ресурсы Социальные сети	февраль Март	Первоначальная информация об основном содержании и этапах реализации регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в субъекте РФ по созданию Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»	Статьи, новости, интервью Новости, анонсы
2.	Презентация проекта и концепции Центра для различных аудиторий (обучающиеся, педагоги, родители) Запуск сайта (раздел на школьном сайте, новостная лента, открытая группа в социальных сетях)	Интернет ресурсы Социальные сети	Апрель	Подготовленные материалы	Статьи, новости Новости, анонсы Новости, фоторепортажи
3.	Мероприятия по повышению квалификации педагогов Центра с привлечением федеральных экспертов и тьюторов	Сетевые СМИ и Интернет ресурсы Социальные сети	Март-ноябрь	Выпускается новость об участии педагогов в образовательной сессии и отзывы	Новости, анонсы
4.	Начало ремонта / закупка оборудования / запуск сайта / запуск горячей линии по вопросам записи детей	Сетевые СМИ и Интернет ресурсы Социальные сети	Май - июнь	Публикация адреса Центра, фото фиксация первоначального состояния помещений для последующего сравнения, публикация на сайтах поставщиков (партнеров) информации о присоединении к проекту	Новости, Новости, анонсы, фоторепортажи
5.	Старт набора детей / запуск рекламной кампании	Печатные СМИ Сетевые СМИ и Интернет-ресурсы Социальные сети	Август	Онлайн реклама на порталах и печать плакатов для размещения в школьных автобусах, отделениях «Почты России», образовательных организациях, местах массового пребывания жителей. Организуется горячая линия (телефон, интернет) по вопросам набора детей	Новости, интервью Статьи, новости Новости, анонсы, фоторепортажи
6.	Размещение баннера с информацией о наборе обучающихся в Центры	Сетевые СМИ и Интернет ресурсы Социальные сети	Август		Новости, анонсы Новости, фоторепортажи
7.	Проведение ремонтных работ помещения Центра в соответствии с брендбуком	Печатные СМИ Социальные сети	Июнь Август	Муниципалитет и администрация района публикуют информацию о статусе ремонтных и иных работ Выходит обзорный репортаж по итогам выезда на места	Новости, интервью Статьи, новости Новости, фоторепортажи
8.	Окончание ремонта помещений / установка и настройка оборудования / приемка	Печатные СМИ Социальные сети	Август	Глава региона проводит совещание перед началом очередного учебного года, там озвучивается степень готовности инфраструктуры, итоги набора детей, партнеры отчитываются о внедрении своего оборудования, для приглашенных СМИ делают пресс-подход, все участники дают подробные комментарии	Новости, интервью Статьи, новости Новости, фоторепортажи
9.	Торжественное открытие Центра в школе совместно со всеми Центрами роста субъекта Российской Федерации	Печатные СМИ Сетевые СМИ и Интернет ресурсы Социальные сети	Сентябрь	Глава региона и его заместители, глава муниципального района посещают школу, участвуют в торжественном открытии Центра; Делаются фотографии и видео для дальнейшего использования в работе	Новости Новости, интервью Статьи, новости Новости, анонсы
10.	Поддержание интереса к Центру и общее информационное сопровождение	Печатные СМИ Сетевые СМИ и Интернет ресурсы Социальные сети	Ноябрь Декабрь	Выезд журналистов в сельские районы, где им показывают образовательный процесс в Центрах, отзывы родителей и педагогов, публикация статистики и возможное проведение опроса общественного мнения о проекте	Новости, интервью Статьи, новости Новости, анонсы