Стенды. Основной информационный стенд педагога-психолога в ДОО обновляется ежемесячно.
Чтобы о вас и вашей работе знали администрация, воспитатели, родители, необходимо использовать те стенды, которые есть в помещении ДОО.
Стенд на первом этаже в холле. Договоритесь, чтобы один вкладыш выделили под «страничку педагога-психолога». Здесь вы разместите информацию для родителей о том, что в детском саду есть педагог-психолог — Ф. И. О., № кабинета, краткий план мероприятий, которые вы проводите с детьми в данном месяце, приглашение родителей на консультации в определенные время и дни недели.
На стенде рядом с методическим кабинетом по договоренности с администрацией вы можете размещать информацию для педагогического коллектива, например характеристики психологического развития детей младшего дошкольного возраста.
Стенды в группах детского сада: создайте на них «страничку педагога-психолога» и размещайте информацию для родителей, например «Как общаться с ребенком трех лет?».
|
|
Алгоритм взаимодействия по направлениям деятельности
Если говорить о диагностической работе и взаимодействии с администрацией, вы занимаете активную позицию. Для определения возрастных категорий и количества групповых диагностических срезов полезно ознакомиться с положением о профилактических осмотрах детей, посещающих общеобразовательные учреждения, и внести в план работы именно эти срезы. Следует уточнить, есть ли необходимость в проведении тематических исследований с опорой на образовательную программу ДОО.
На подготовительном этапе:
- определяете, с кем проводите диагностику, что диагностируете;
- составляете диагностический пакет методик или пользуетесь уже готовыми разработками;
- определяете, когда вы проводите диагностику.
Перед проведением диагностических мероприятий согласовываете день и время с воспитателями, учителем-логопедом, чтобы не было накладок по времени. Говорите с ними о пользе/выгоде данной процедуры и той поддержке, которую они получат по итогам: результаты и рекомендации, а также ваше участие в родительском собрании — чтобы проинформировать родителей.
По итогам диагностических срезов:
- проводите коррекционно-развивающую работу;
- повторный диагностический срез — чтобы проследить динамику изменений;
- формируете каждый раз отчеты для администрации.
К отчетам прилагаете:
- рекомендации;
- план-конспект выступлений на родительских собраниях;
- результаты коррекционно-развивающей работы.
Информировать администрацию вы можете лично и в письменной форме — в деловой переписке.
Лучше воспринимаются отчеты в краткой форме с использованием диаграмм и конкретных цифр, а все остальное переносится в приложения.
|
|
Итоги проведенной работы вы представляете воспитателям на педагогическом совете. Спросите, а при чем здесь они? А кто, как не они, — люди, с которыми вы взаимодействуете чаще всего. Именно педагогический коллектив будет делиться своими впечатлениями о вас как о профессионале, давать руководителю обратную связь о вашей работе, тем самым оказывая определенное влияние на формирование у администрации отношения к вам как к специалисту в частности и человеку в целом.
Как составлять отчетные документы
По итогам своей работы вы оформляете два документа: статистическую справку и аналитический отчет. Приведем рекомендации по их составлению.