Теории личности С.Л. Рубинштейна, Б.Г. Ананьева, А.Н. Леонтьева и их влияние на развитие теории и практики клинической психологии

Личность понимается как социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества. Личность моложе индивида, так как человек рождается индивидом, а личностью он становится в процессе социализации, усвоения социального опыта.

Рубинштейн выделял 3 аспекта психического облика личности:

- чего хочет личность, что для нее привлекательно, к чему она стремится? Это вопрос о направленности, установках и тенденциях, потребностях, интересах и идеалах;

- что может личность? Это вопрос о способностях, о дарованиях человека, о его одаренности;

- что личность есть, что из ее тенденций и установок вошло у нее в плоть и кровь и закрепилось в качестве стержневых особенностей личности? Это вопрос о характере.

Таким образом, Рубинштейн включает в структуру личности ее направленность, характер и способности.

Структура личности по Б.Г. Ананьеву:

1. индивид,

2. субъект деятельности,

3. личность,

4. индивидуальность.

Индивид - субъект, принадлежащий к человеческому роду, носитель биологических свойств. Это в рожденные особенности человека как представителя биологического вида, отличающие его от животного:

· строение тела - возможность прямохождения,

· структура мозга - интеллект,

· строение руки - использование орудий труда и т.д.

Человек появляется на свет как индивид, включается в систему общественных отношений => личность

Индивидуальност ь - неповторимость и своеобразие человека, характеристика развития его как индивида + субъекта деятельности + личности.

Не все психофизиологические функции, психические процессы и состояния входят в структуру личности, а лишь некоторые из социальных ролей, установок, ценностных ориентации.

■Входят свойства индивида, относящиеся к характеристикам организма, но многократно опосредованные социальными свойствами личности (напр., подвижность или инертность НС) => структура личности включает структуру индивида, в виде наиболее общих и актуальных для жизни и поведения комплексов органических свойств.

Все стороны личности связаны, но доминирующее влияние - у социальной стороны — ее мировоззрения и направленностей, потребностей и интересов, идеалов и стремлений, моральных и эстетических качеств.

А.Н.Леонтьев выделяет три основных параметра личности: 1) широту связей человека с миром, 2) степень их иерархизированности и 3) общую их структуру.

Основные тезисы:

1. Личность - связь, иерархию деятельностей, а не психических процессов. «Индивид превращается в личность … в ходе своей биографии. В этом смысле личность и есть «сгусток» биографии». Другими словами, личность – не биологическое и не социальное, не условия и не факторы, а биография, опыт жизни! Личность есть результат «кристаллизации» биографии. Это первый тезис А.Н.Леонтьева.

2. Личность развивается, т.е. существуют качественно особые стадии развития личности, которые не имеют отношения к развитию психических процессов.

3. Личность имеет строение. Она постепенно возникает, формируется в ходе жизни, поэтому есть строение индивида, и есть независимое от него строение личности.

Значение теорий: понимание сущности личности, ее особенностей и ресурсов для лечения, коррекции и реабилитации

Основными характеристиками личности являются: активность, устойчивость, целостность. Под активностью понимается способность человека производить общественно значимые преобразования окружающего, проявляющаяся в общении, совместной деятельности, творчестве и саморазвитии. Устойчивость - это относительное постоянство личностных свойств. Целостность личности заключается в теснейшей взаимосвязи психических процессов и свойств, образующих единую структуру личности. Клиническая психология уделяет первостепенное внимание именно этим характеристикам личности.