2020-08-05
164
По учебной дисциплине: « Экономика организации»
Специальность: 38.02.06 Финансы
Курс 2
Задание 1. Показатели эффективности использования оборотных средств.
Формы и системы оплаты труда: сдельная и повременная, их разновидности, преимущества и недостатки.
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ОК 2, ОК 3, ПК 3.1, ПК 3.2
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться калькулятором
Максимальное время выполнения задания 20 мин.
Задание 2.
В 1 квартале предприятие реализовало 5 000 штук продукции по цене 80 руб. за 1 шт., что покрыло затраты предприятия, но не дало прибыли.
Общая сумма постоянных затрат составляет 70 000 руб., удельные переменных затраты на единицу продукции – 60 руб.
Во 2 квартале было изготовлено и реализовало 6 000 штук
В 3 квартале планируется увеличить прибыль на 10 % по сравнению со 2-ым кварталом.
Определить, какой объем продукции необходимо реализовать в 3-ем квартале, чтобы увеличить прибыль на 10 %.
|
|
|
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться калькулятором.
Максимальное время выполнения задания 25 мин.
Критерии оценивания устного ответа:
Оценка «отлично»
Ответ на вопросы даны правильно. Объяснение грамотное, с теоретическими обоснованиями; ответы на дополнительные вопросы верные, чёткие, протокол заполнен.
Оценка «хорошо»
Ответы на вопросы задачи даны правильно. Объяснение недостаточно логичное, с единичными ошибками в деталях, некоторыми затруднениями в теоретическом обосновании; ответы на дополнительные вопросы верные, но недостаточно чёткие.
Оценка «удовлетворительно»
Ответы на вопросы даны правильно. Объяснение недостаточно полное, непоследовательное, с ошибками, слабым теоретическим обоснованием; ответы на дополнительные вопросы недостаточно четкие, с ошибками в деталях, протокол заполнен частично или с ошибками.
Оценка «неудовлетворительно»
Ответы на вопросы даны неправильно. Объяснение дано неполное, непоследовательное, ответы на дополнительные вопросы неправильные (отсутствуют).
Критерии оценивания решения задач:
Оценка «отлично»
Составлен правильный алгоритм решения задачи, в логическом рассуждении, в выборе формул и решении нет ошибок, получен верный ответ, задача решена рациональным способом.
Оценка «хорошо»
Составлен правильный алгоритм решения задачи, в логическом рассуждении и решении нет существенных ошибок; правильно сделан выбор формул для решения; есть объяснение решения, но задача решена нерациональным способом или допущено не более двух несущественных ошибок, получен верный ответ.
|
|
|
Оценка «удовлетворительно»
Задание понято правильно, в логическом рассуждении нет существенных ошибок, но допущены существенные ошибки в выборе формул или в расчетах; задача решена не полностью или в общем виде.
Оценка «неудовлетворительно»
Задача решена неправильно. Объяснение дано неполное, непоследовательное, с грубыми ошибками, без теоретического обоснования.
Преподаватель Колодезная А.А.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым
«Крымский многопрофильный колледж»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №25
По учебной дисциплине: « Экономика организации»
Специальность: 38.02.06 Финансы
Курс 2
Задание 1. Сущность и классификацияаренды и лизинга.
Формы и системы оплаты труда: сдельная и повременная, их разновидности, преимущества и недостатки.
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ОК 2, ОК 3, ПК 3.1, ПК 3.2
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться калькулятором
Максимальное время выполнения задания 20 мин.
Задание 2.
Определить потребность предприятия в сахаре и кофе для производства 7500 тонн сгущенного молока и 4360 тонн кофе натурального со сгущенным молоком и сахаром, если норма расхода сахара на производство 1 тонны сгущенного молока – 0,23 тонны, а на 1 тонну кофе натурального со сгущенным молоком и сахаром расходуется 0,21 тонны сахара и 0,02 тонны кофе.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться калькулятором.
Максимальное время выполнения задания 25 мин.
Критерии оценивания устного ответа:
Оценка «отлично»
Ответ на вопросы даны правильно. Объяснение грамотное, с теоретическими обоснованиями; ответы на дополнительные вопросы верные, чёткие, протокол заполнен.
Оценка «хорошо»
Ответы на вопросы задачи даны правильно. Объяснение недостаточно логичное, с единичными ошибками в деталях, некоторыми затруднениями в теоретическом обосновании; ответы на дополнительные вопросы верные, но недостаточно чёткие.
Оценка «удовлетворительно»
Ответы на вопросы даны правильно. Объяснение недостаточно полное, непоследовательное, с ошибками, слабым теоретическим обоснованием; ответы на дополнительные вопросы недостаточно четкие, с ошибками в деталях, протокол заполнен частично или с ошибками.
Оценка «неудовлетворительно»
Ответы на вопросы даны неправильно. Объяснение дано неполное, непоследовательное, ответы на дополнительные вопросы неправильные (отсутствуют).
Критерии оценивания решения задач:
Оценка «отлично»
Составлен правильный алгоритм решения задачи, в логическом рассуждении, в выборе формул и решении нет ошибок, получен верный ответ, задача решена рациональным способом.
Оценка «хорошо»
Составлен правильный алгоритм решения задачи, в логическом рассуждении и решении нет существенных ошибок; правильно сделан выбор формул для решения; есть объяснение решения, но задача решена нерациональным способом или допущено не более двух несущественных ошибок, получен верный ответ.
Оценка «удовлетворительно»
Задание понято правильно, в логическом рассуждении нет существенных ошибок, но допущены существенные ошибки в выборе формул или в расчетах; задача решена не полностью или в общем виде.
Оценка «неудовлетворительно»
Задача решена неправильно. Объяснение дано неполное, непоследовательное, с грубыми ошибками, без теоретического обоснования.
|
|
|
Преподаватель Колодезная А.А.
