Тест для самопроверки

1. Абсолютными предпосылками опыта, по Канту, являются

1. априорные формы познания
2. врожденные идеи
3. архетипы
4. категории рассудка
5. интеллектуальная интуиция

2.  К априорным формам чувственного познания Кант относил - _____________ и ____________.

3.  Ограничение Кантом познавательных способностей разума получило название

1. гностицизм
2. агностицизм
3. априоризм
4. волюнтаризм
5. скептицизм

4. К идеям разума Кант относит

1. идею человека
2. идею души
3. идею вещи
4. идею Бога
5. идею числа
6. идею закона
7. идею мира в целом

5.   Ограничивая разум, Кант, по его замечанию дает место- _______________.

6. Укажите некоторые из знаменитых кантианских вопросов

1. Что такое человек?
2. Существует ли Бог?
3. Что такое истина?
4. Что я должен делать?
5. В чем смысл жизни?

 

7. Одна из естественнонаучных работ Канта

1. «Система природы»
2. «Трактат об ощущениях»
3.  «Диоптрика»
4. «Всеобщая естественная история и теория неба»
5. «О причинах естественных явлений»

8. Единственным мотивом нравственного поведения, по Канту является

1. чувство долга
2. знание правил этики
3. вера в Бога
4. внешние обстоятельства
5. чувство страха

9.  Рассуждение, доказывающее, что два высказывания, являющиеся отрицанием друг друга, вытекают одно из другого

1. апория
2. антиномия
3. дихотомия
4. апперцепция
5. спекуляция

 

10. Способность мыслить безусловное и предельное Кант связывает с деятельностью __________________.

Основная учебная литература

Скирбекк Г., Гилье Н. История философии/Г. Скирбекк, Н. Гилье. – М.: ВЛАДОС, 2003. С. 441-460.

Шаповалов В.Ф. Основы философии: от классики к современности/ В.Ф. Шаповалов. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001. С. 217-228.

Мареев С.Н., Мареева Е.В. История философии/ С.Н. Мареев, Е.В. Мареева. – М.: Академический Проект, 2003. С. 423-443.

Антисери Д., Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней. От Возрождения до Канта/Д. Антисери, Дж. Реале. – М.-СПб.: Пневма, 2002.Т.2. С. 779-808.

Соколов В.В. Историческое введение в философию/ В.В. Соколов. – М.: Академический Проект, 2004. С. 822-860.

Философия: учебник/ под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. – М.: Гардарики, 2008. С. 266-282.

Дополнительная литература

Гулыга А.В. Немецкая классическая философия/ А.В. Гулыга – М.: Рольф, 2001. С. 47-118.

Нарский И.С. Западноевропейская философия XIX века/ И.С. Нарский – М.: Высшая школа, 1976. С. 35-53; 116-145.

Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины XVIII - начала XIX века/ В.Н. Кузнецов.  – М.: Высшая школа,1989. С. 11.-73.

Рассел Б. История Западной философии/ Б. Рассел. – Новосибирск: Изд-во Новосиб. унив-та, 2001. С. 823-842.

Литература к рефератам

К 1 реферату

Лекторский В.А. Кант, радикальный конструктивизм и конструктивный реализм в эпистемологии// Вопросы философии. – 2005. - №8.

Алычев А.И. Априоризм Канта и методология физики// Вопросы философии. – 2001. -№11

Никитин Е.П. Об одной тенденции в развитии философии// Вопросы философии. – 2001. -№10.

Ко 2 реферату

Нарский И.С. Западноевропейская философия XIX века/ И.С. Нарский – М.: Высшая школа, 1976. С. 149-160.

Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины XVIII - начала XIX века/ В.Н. Кузнецов – М.: Высшая школа, 1989. С. 106-118.

Скирбекк Г., Гилье Н. История философии/ Г. Скирбекк, Н. Гилье. – М.: ВЛАДОС, 2003. С. 461-470.

 

 

Тема 7. Философская система Г.В.Ф. Гегеля как вершина немецкой классической философии  (2 часа)

План семинарского занятия

1.Философия Г. Гегеля и проблемы западной философии второй половины XVIII- начала XIX вв.

2. Система абсолютного идеализма и диалектический метод познания

Темы рефератов

1. Философия истории Г. Гегеля.

2. Диалектический метод Г. Гегеля и медицинское знание.

Ключевые понятия

Абсолютная идея, панлогизм, становление, отчуждение, снятие, диалектика, категории.

Цели изучения темы

• определить место философской системы Г. Гегеля в развитии немецкой классической философии
• познакомиться с методом Гегеля (диалектическая логика)
• рассмотреть основные категории гегелевской диалектики
• получить представление о философской системе Гегеля, ее особенностях и основных понятиях
• рассмотреть взаимосвязь системы и метода Г. Гегеля
• определить значение идей Г. Гегеля для последующего развития философской мысли