2020-10-10
127
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
для студентов заочной формы обучения
по дисциплине
Экономика организации
для специальности
08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
по программе базовой подготовки
| Введено в действие с |
| Номер экземпляра: | |||
| Место хранения: | |||
Ярославль 2017 г.
Лист согласования и утверждения
| СОГЛАСОВАНО: | ||||
| кафедра _________ | Руководитель кафедры | |||
| «__» ______ 201_ г. | Протокол № _ | |||
| подпись | Фамилия И.О. | |||
| «__» ______ 201_ г. | Протокол № _ | |||
| подпись | Фамилия И.О. | |||
| «__» ______ 201_ г. | Протокол № _ | |||
| подпись | Фамилия И.О. | |||
Автор: Гусева В.Н., преподаватель первой квалификационной категории, ЯГК
Рецензенты: Сафронова Л.Н., преподаватель высшей квалификационной категории, ГПОУ ЯО ЯГК
Составлена в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» базовой подготовки.
Реестр рассылки
| № учтенного экземпляра | Подразделение | Количество копий |
| 1. | Кафедра ФЭД и БУ | 1 |
| 2. | Преподаватель | 1 |
| Размещено | ВОС Moodle /08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» | |
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1. введение | 4 |
| 2. тематический план и содержание учебной дисциплины | 7 |
| 3. методические указания по темам | 14 |
| 4. варианты контрольных работ | 15 |
| 5. вопросы для подготовки к зачету | 20 |
| 6. перечень рекумендуемой литературы | 22 |
введение
Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочного отделения по дисциплине "Экономика организации" предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с основной профессиональной образовательной программой в соответствии с ФГОС СПО по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений базовой подготовки. Дисциплина входит в профессиональный цикл.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать общими и профессиональными компетенциями:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.
ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.
ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.
ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
У1. рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;
У2. оформлять основные документы по регистрации малых предприятий;
У3. составлять и заключать договоры подряда;
У4. использовать информацию о рынке, определять товарную номенклатуру, товародвижение и сбыт;
У5. в соответствии с изменениями влияния внешней или внутренней среды определять направление менеджмента;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
З1. состав трудовых и финансовых ресурсов организации;
З2. основные фонды и оборотные средства строительной организации, показатели их использования;
З3. основные технико-экономические показатели хозяйственно-финансовой деятельности организации;
З4. механизмы ценообразования на строительную продукцию,
З5. формы оплаты труда;
З6. методику разработки бизнес-плана;
З7. содержание основных составляющих общего менеджмента;
З8. методологию и технологию современного менеджмента;
З9. характер тенденций развития современного менеджмента;
З10.требования, предъявляемые к современному менеджеру;
З11.стратегию и тактику маркетинга.
Формой аттестации по учебной дисциплине является экзамен.
В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:
| Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции | Показатели оценки результата | Форма контроля и оценивания |
| Уметь: | ||
| У1. рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации; | Определяет основные показатели деятельности организации. | − Экспертная оценка деятельности на практическом занятии. − Экспертная оценка выполнения практических заданий. − Экспертная оценка выполнения студентами отчетных работ по самостоятельной внеаудиторной работе. - Экзамен. |
| У2. оформлять основные документы по регистрации малых предприятий; | Самостоятельно разрабатывает документы по регистрации предприятий. | |
| У3. составлять и заключать договоры подряда; | Составляет договор подряда. | |
| У4. использовать информацию о рынке, определять товарную номенклатуру, товародвижение и сбыт; | Анализирует информацию о рынке, прогнозирует сбыт продукции. | |
| У5. в соответствии с изменениями влияния внешней или внутренней среды определять направление менеджмента; | Анализирует перспективы развития организации. | |
| Знать: | ||
| З1. состав трудовых и финансовых ресурсов организации; | знает экономический механизм и экономические показатели деятельности организации; | − Письменные контрольная и проверочные работы. − Выполнение заданий в тестовой форме. - Экзамен. |
| З2. основные фонды и оборотные средства строительной организации, показатели их использования; | знает основные показатели использования основных и оборотных средств строительной организации; | |
| З3. основные технико-экономические показатели хозяйственно-финансовой деятельности организации; | знает пути эффективного использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов; | |
| З4. механизмы ценообразования на строительную продукцию, | знает механизмы ценообразования на строительную продукцию, | |
| З5. формы оплаты труда; | знает формы оплаты труда; | |
| З6. методику разработки бизнес-плана; | знает методику разработки бизнес-плана; | |
| З7. содержание основных составляющих общего менеджмента; | знает содержание основных составляющих общего менеджмента; | |
| З8. методологию и технологию современного менеджмента; | знает методологию и технологию современного менеджмента; | |
| З9. характер тенденций развития современного менеджмента; | знает характер тенденций развития современного менеджмента; | |
| З10.требования, предъявляемые к современному менеджеру; | знает требования, предъявляемые к современному менеджеру; | |
| З11.стратегию и тактику маркетинга. | знает стратегию и тактику маркетинга. |
Тематический план и содержание учебной дисциплины «Экономика организации»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа | Объем часов | Уровень освоения | ||||||
| Раздел 1. Предприятие в рыночной экономической системе | 15 |
2
| |||||||
| Тема 1.1. Предприятие - субъект рыночной экономики
| Содержание учебного материала | 2 | |||||||
| 1 | Понятие предприятия, его основные признаки. Классификация предприятий по формам собственности, отраслевому признаку, размеру, видам производимой продукции. Понятие малого бизнеса и его преимущества. Основные элементы внутренней и внешней среды предприятия. | 2 | |||||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Значение малого бизнеса. Порядок создания и ликвидации предприятий. | Виды отчетных работ Сообщение на тему. Составленный конспект. | 1 | |||||||
| Тема 1.2. Организационно - правовые формы организаций
| Содержание учебного материала | 4 | 3 | ||||||
| 1 | Организационно - правовые формы предприятий. Хозяйственные объединения. Формы хозяйствования: хозяйственные товарищества, хозяйственные общества и унитарные предприятия. Ассоциативные формы предпринимательства: холдинги и финансово - промышленные группы. Некоммерческие организации: фонды, общественные и религиозные организации. | 2 | |||||||
| Практические занятия | 2 | ||||||||
| 1 | Выбор организационно - правовой формы для бизнеса (деловая игра). | ||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Организационно - правовые формы предприятий. | Виды отчетных работ конспект по теме | 2 | |||||||
| Тема 1.3. Основы предприниматель ской деятельности | Содержание учебного материала | 4 | ||||||||||||||||||
| 1 | Предпринимательство - необходимый элемент рыночной экономики. Виды предпринимательства: производственные, финансовые, коммерческие. Создание и регистрация предприятий. Уставной капитал. | 2 | ||||||||||||||||||
| Практические занятия | 2 | |||||||||||||||||||
| 1 | Оформление документов по регистрации малых предприятий. | |||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы История развития предпринимательства в России. | Виды отчетных работ
Доклад с презентацией | 2 | ||||||||||||||||||
| Раздел 2. Ресурсы строительной организации | 24 | 3 | ||||||||||||||||||
| Тема 2.1. Основные фонды строительной организации
| Содержание учебного материала | 7 | ||||||||||||||||||
| 1 | Сущность и понятие основных фондов. Состав основных фондов, классификация по различным признакам. Виды износа основных фондов: физический и моральный. Воспроизводство основных фондов, амортизация, методы начисления амортизации. Показатели и пути повышения эффективности использования производственных основных фондов. Источники обновления основных фондов. | 3 | ||||||||||||||||||
| Практические занятия | 4 | |||||||||||||||||||
| 1 | Методы начисления амортизации. | |||||||||||||||||||
| 2 | Расчет показателей использования основных фондов | |||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Структура основных фондов предприятия. Оценка основных фондов. Эффективность использования производственных основных фондов | Виды отчетных работ
Решение задач Решение задач
| 4 | ||||||||||||||||||
| Тема 2.2. Оборотные средства строительной организации
| Содержание учебного материала | 4 |
| |||||||||||||||||
| 1 | Состав оборотных средств, классификация по различным признакам. Структура оборотных средств организаций. Кругооборот оборотных средств. Норматив оборотных средств. Источники образования оборотных средств. Показатели и пути повышения эффективности использования оборотных средств. | 2 | ||||||||||||||||||
| Практические занятия | 2 | |||||||||||||||||||
| 1 | Эффективность использования оборотных средств. | |||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Состав оборотных средств Показатели эффективности использования оборотных средств | Виды отчетных работ Решение задач Решение задач | 2 | ||||||||||||||||||
| Тема 2.3. Кадры предприятия и оплата труда
| Содержание учебного материала | 6 | ||||||||||||||||||
| 1 | Состав и структура кадров строительной организации. Показатели эффективности использования живого труда. Методы измерения производительности труда. Пути повышения производительности труда. Заработная плата как цена использования ресурсов живого труда. Форма и системы оплаты труда. | 2 | ||||||||||||||||||
| Практические занятия | 4
| |||||||||||||||||||
| 1 | Анализ производительности труда в строительстве. | |||||||||||||||||||
| 2 | Расчёт заработной платы. | |||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Форма и системы оплаты труда. | Виды отчетных работ Решение задач | 3 | ||||||||||||||||||
| Раздел 3. Издержки предприятия и финансовые результаты | 30 |
| ||||||||||||||||||
| Тема 3.1. Издержки строительной организации
| Содержание учебного материала | 4 |
3
| |||||||||||||||||
| 1 | Понятие и виды издержек. Себестоимость строительных работ. Группировка затрат, образующих себестоимость, по экономическим элементам. Состав затрат. Смета затрат. Группировка затрат при калькулировании себестоимости продукции по статьям затрат. Методы калькулирования затрат. Основные направления снижения издержек. | 2 | ||||||||||||||||||
| Практические занятия | 2 | |||||||||||||||||||
| 1 | Составление сметы затрат на производство продукции. | |||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Калькулирование себестоимости продукции (услуг). Методы калькулирования затрат. | Виды отчетных работ решение задач таблица сравнительных характеристик | 2 | ||||||||||||||||||
| Тема 3.2. Финансовые результаты деятельности организации и их оценка
| Содержание учебного материала | 4 | ||||||||||||||||||
| 1 | Выручка от реализации предприятия. Выручка от прочей реализации, в том числе имущества предприятия. Доходы от внереализационных операций, в том числе с имуществом предприятия. Прибыль предприятия. Формирование и использование прибыли. Рентабельность как важнейший показатель эффективности работы предприятия. Показатели рентабельности и пути ее повышения. | 2 | ||||||||||||||||||
| Практические занятия | 2 | |||||||||||||||||||
| 1 | Расчет прибыли и рентабельности | |||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Прибыль предприятия. Показатели рентабельности. | Виды отчетных работ решение задач решение задач | 2 | ||||||||||||||||||
| Тема 3.3. Ценовая политика и стратегия строительной организации
| Содержание учебного материала | 6 | 3 | |||||||||||||||||
| 1 | Ценовая политика - принципы установления цен на товары и услуги; выбор цели; определение спроса; анализ издержек; анализ цен конкурентов; выбор методов ценообразования; установления окончательной цены. Стратегия ценообразования при выпуске новых товаров, дискриминационные цены, сегментация рынка. Процесс ценообразования: затратный подход к ценообразованию. Факторы ценообразования. Формирование цены в условиях рынка, воздействие основных законов. Издержки на производство и реализацию продукции. Группировка затрат, включаемых в себестоимость изготовляемой продукции. Государственное регулирование цен. Ценовая и неценовая конкуренция. Федеральные органы исполнительной власти, занимающиеся вопросами ценообразования. | 2 | ||||||||||||||||||
| Практические занятия | 4 | |||||||||||||||||||
| 1 | Расчет цены на продукцию. | |||||||||||||||||||
| 2 | Расчет цены на продукцию. | |||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Расчёт цены продукции Формирование цены на строительную продукцию. | Виды отчетных работ решение задач конспект темы | 3 | ||||||||||||||||||
| Тема 3.4 Налогообложение предприятий. | Содержание учебного материала | 6 | 3 | |||||||||||||||||
| 1 | Налоги. Классификация налогов. Элементы налога. Характеристика различных систем налогообложения. Характеристика отдельных видов налогов (НДС, акцизы, налог на прибыль, налог на имущество предприятий). | 2 | ||||||||||||||||||
| Практические занятия | 4 | |||||||||||||||||||
| 1 | Характеристика различных систем налогообложения. | |||||||||||||||||||
| 2 | Расчет налоговых платежей. | |||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Расчёт налоговых платежей Становление налоговой системы в РФ. | Виды отчетных работ решение задач конспект темы | 3 | ||||||||||||||||||
| Раздел 4. Управление деятельностью организации | 27 | 2 | ||||||||||||||||||
| Тема 4.1 Менеджмент и маркетинг организации | Содержание учебного материала | 6 | ||||||||||||||||||
| 1 | Организация как объект управления. Планирование деятельности функционального подразделения. Уровни управления. Понятие и основные типы организационных структур управления. Стили управления. Коммуникации в организации. Маркетинг: понятие, принципы, цели и задачи. Основные понятия и концепции маркетинга. Комплекс маркетинга (концепция «4Р»). | 2 | ||||||||||||||||||
| Практические занятия | 4 | |||||||||||||||||||
| 1 | Составление плана работы подразделения строительной организации. | |||||||||||||||||||
| 2 | Продвижение продукции (работ, услуг) строительной отрасли. | |||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Менеджмент строительной организации. Зависимость цены товара от стадии жизненного цикла товара на рынке. Ценообразование на различных этапах жизненного цикла. Сегментирование рынка строительной продукции. | Виды отчетных работ
Доклад с презентацией.
| 3 | ||||||||||||||||||
| Тема 4.2. Планирование деятельности организации
| Содержание учебного материала | 12 | 3 | |||||||||||||||||
| 1 | Сущность и виды планирования. Назначение, основные элементы и этапы составления стратегических планов. Текущее планирование на предприятии. Структура бизнес-плана и технология бизнес - планирования.
| 2 | ||||||||||||||||||
| Практические занятия | 10 | |||||||||||||||||||
| 1 | Бизнес-планирование «Общая характеристика организации».
| |||||||||||||||||||
| 2 | Бизнес-планирование «Описание продукции и анализ рынка».
| |||||||||||||||||||
| 3 | Бизнес-планирование «Производственный план».
| |||||||||||||||||||
| 4 | Бизнес-планирование «Инвестиционный план», «План по труду».
| |||||||||||||||||||
| 5 | Бизнес-планирование «Калькулирование себестоимости», «Расчет отпускной цены и прибыли».
| |||||||||||||||||||
| Самостоятельная работа обучающихся: Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Разработка бизнес-плана | Виды отчетных работ Портфолио | 6 | ||||||||||||||||||
| Всего | 98 | |||||||||||||||||||
