Мотив – это те внутренние силы, которые связаны с потребностями личности и побуждают ее к определенной деятельности.
Мотивация – это совокупность мотивов, побуждающая человека к активной деятельности. Поведение человека – полимотивированно (анализируется множество мотивов).
Множество мотивов образуют иерархическую структуру, в которой на данный момент, одни мотивы приоритетны, а другие занимают подчиненное положение. Иерархия мотивов образует мотивационную сферу личности, которая определяет индивидуальность, неповторимость поведения и деятельности.
По отношению к деятельности, мотивация выполняет три основные функции:
1. Побуждающая, - это двигательный импульс, эмоционально-волевое стремление личности к чему-либо.
2. Организующая функция, - возникновение мотивов способствует выделению и постановки цели.
3. Смыслообразующая функция, - придание деятельности, глубокого личностного смысла. Значимость деятельности для личности определяется мотивами, причем приоритетными в его мотивационной сфере.
|
|
Предметное содержание мотива.
1. Диспозиционные мотивы, являются устойчивыми для личности, проявляются в различных ситуациях и видах деятельности. Это мотивы достижения, мотив %афериации%, власти, помощи.
2. Функциональные мотивы, связаны с конкретными видами деятельности человека (учебные, профессиональные, политический деятельностью). Мотивы могут быть в большей или в меньшей мере осознанными или неосознаваемыми.
Осознанные: человек отдает себе отчет в том, что побуждает его в деятельности и что является содержанием его потребностей.
Неосознаваемые мотивы: когда человек не отдает себе отчета в том, что побуждает его к деятельности (страсть, увлечения, установки).
Направленность личности – это такое ее психическое свойство, в котором выражаются потребности, мотивы, мировоззрения, и цели, ее жизни и деятельности. Направленность – это то, что подталкивает человека.
1) Влечение, - наиболее примитивная биологическая форма направленности.
2) Желание – осознанная потребность и влечение к чему-либо вполне определенному.
3) Стремление – возникает при включении в структуру желания волевого компонента.
4) Интерес – познавательная форма направленности на предметы. При включении в интерес волевого компонента он становиться склонностью.
5) Идеал – то, что влечет человека, - это конкретизируемая в образе или в представлении предметная цель склонности.
6) Мировоззрение – это система филосовских, эстетических, этических, естественно научных и других взглядов на окружающий мир.
7) Убеждение – это высшая форма направленности, это система мотивов личности, побуждающая поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрениями.