Этапы развития управления как научной дисциплины

Процессный подход (конец 50-х годов)

Управление - это процесс, состоящий из серии непрерывных взаимосвязанных действий (управленческих функций) каждая ф-ция тоже процесс состоящая из взаимосвязанных действий. Процесс управления явл общей суммой всех функций.

Системный подход (середине 70-х годов)

Данный подход рассматривает все процессы и явления в виде определенных целостных систем обладающих новыми качествами не присущими составляющим ее элементам. Все системы имеют устойчивую внутреннюю структуру и состоят из взаимосвязанных элементов обладающих специфическими функциями.

Организация, как открытая система

Материалы, деньги, информация - организация - продукция

Руководители должны рассматривать организацию, как совокупность взаимосвязанных элементов, таких как люди, структура, задачи и технологии, которые ориентированы на достижение различных целей в условиях меняющейся внешней среды.

Ситуационный (80-е годы)

Данный подход используют в нестандартных и не предвиденных ситуациях, когда за1-2 минуты необходимо оценить ситуацию и принять верное решение. Ситуационный подход воспитывает у менеджер имеющих различные личностные качества, умения контролировать ситуацию. Поэтому в процессе подготовки менеджеров используются самые непредвиденные ситуации. В ходе которых моделируется весь ход действий и их последствия. Этот подход заранее подготавливает менеджеров к запрограммированным решениям в нестандартных ситуация.