ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ
Психология
развития
Под редакцией
А. К. Болотовой и О. Н. Молчановой
Рекомендовано Советом по психологии УМО
по классическому университетскому образованию
в качестве учебного пособия для студентов вузов,
обучающихся по направлению и специальностям «Психология»
ББК 88.37 П86 Рекомендовано Редакционно-издательским советом факультета психологии ГУ-ВШЭ.
РЕЦЕНЗЕНТЫ: Доктор психологических наук, профессор
А. Н. Гусев.
Доктор психологических наук, профессор
А. И. Подольский
Психология развития. /Под ред. А. К. Болотовой и О. Н. Молчановой. — М: ЧеРо, 2005, 524 с.
ISBN 5-88711-216-6
Предлагаемая хрестоматия включает в себя работы из ставших классическими отечественных и зарубежных исследований по психологии личности, возрастной психологии и психологии развития. Собранные воедино, они помогут студентам сформировать общую картину современного состояния этих отраслей междисциплинарного знания. Учебное пособие является содержательным и методическим дополнением к учебному курсу «Психология развития». Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей гуманитарных факультетов, для психологов, социологов, политологов и юристов.
ISBN 5-88711-216-6 © Болотова А. К., 2004
Молчанова О. Н. 2004 ©ЧеРо, 2004
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ............................................................................................................................................................................ 5
РАЗДЕЛ 1 ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ...................................................................................... 7
Выготский Л. С.............................................................................................................................................................................. 7
ПРОБЛЕМА ВОЗРАСТНОЙ ПЕРИОДИЗАЦИИ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ..................................................................... 7
Леонтьев А. Н............................................................................................................................................................................... 13
К ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ РЕБЕНКА............................................................................................................... 13
Эльконин Д. Б............................................................................................................................................................................... 16
К ПРОБЛЕМЕ ПЕРИОДИЗАЦИИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ................................ 16
Фрейд 3......................................................................................................................................................................................... 23
РАЗВИТИЕ ЛИБИДО И СЕКСУАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ........................................................................................ 23
Эриксон Э..................................................................................................................................................................................... 27
ЭПИГЕНЕТИЧЕСКАЯ КАРТА............................................................................................................................................ 27
Пиаже Ж........................................................................................................................................................................................ 30
ПРИРОДА ИНТЕЛЛЕКТА................................................................................................................................................... 30
К люге К.-Й.................................................................................................................................................................................... 35
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫХ: «ДУМАЯ, ДЕЛАТЬ ХОД КОНЕМ»......................... 35
Хеллер К.А.................................................................................................................................................................................... 37
ДИАГНОСТИКА И РАЗВИТИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ............................................................ 37
З инченко В. П., Моргунов Е. Б.................................................................................................................................................. 40
К УЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ РОССИЙСКОЙ ПСИХОЛОГИИ...................................................................................... 40
Абульханова-Славская К. А........................................................................................................................................................ 43
СТРАТЕГИЯ ЖИЗНИ............................................................................................................................................................ 43
Бурменская Г. В., Обухова Л. Ф., Подольский А. И................................................................................................................. 47
ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ............................................................................. 47
Ананьев Б. Г.................................................................................................................................................................................. 51
ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ЧЕЛОВЕКА...................................................................... 51
Логинова Н. А.............................................................................................................................................................................. 54
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ........................................................................................................ 54
Лейтес Н. С,.................................................................................................................................................................................. 56
ВОЗРАСТНОЙ ПОДХОД К ФЕНОМЕНАМ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ..................................................................... 56
Шадриков В. Д............................................................................................................................................................................. 60
МИР ВНУТРЕННЕЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА О ПРЕДМЕТЕ ПСИХОЛОГИИ................................................................. 60
Бабаева Ю. Д................................................................................................................................................................................ 67
ДИНАМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОДАРЕННОСТИ.................................................................................................................. 67
Равич-Щербо И. В........................................................................................................................................................................ 70
РОЛЬ СРЕДЫ И НАСЛЕДСТВЕННОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА............. 70
Болотова А. К............................................................................................................................................................................... 73
ВРЕМЯ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ОНТОГЕНЕЗЕ..................................................................................................... 73
РАЗДЕЛ 2 ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСТВА...................................................................................................................................... 76
Арьес Филипп............................................................................................................................................................................... 76
НЕБОЛЬШОЙ ЭКСКУРС В ИСТОРИЮ ИГР...................................................................................................................... 76
Бауэр Т.......................................................................................................................................................................................... 79
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДЕНЦА........................................................................................................................ 79
Уайт Б............................................................................................................................................................................................ 81
ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ПОЛЗАНИЯ......................................................................................................................................... 81
Массен П., Конджер Дж., Каган Дж., Хьюста А....................................................................................................................... 84
ВТОРОЙ И ТРЕТИЙ ГОД ЖИЗНИ РЕБЕНКА.................................................................................................................... 84
Пиаже Ж........................................................................................................................................................................................ 88
ТИПЫ И СТАДИИ РАЗГОВОРА МЕЖДУ ДЕТЬМИ ОТ ЧЕТЫРЕХ ДО СЕМИ ЛЕТ................................................... 88
Эльконин Д. Б............................................................................................................................................................................... 92
СОЦИАЛЬНАЯ ПРИРОДА РОЛЕВОЙ ИГРЫ.................................................................................................................. 92
Эльконин Д. Б............................................................................................................................................................................... 95
РАЗВИТИЕ ИГРЫ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ...................................................................................................... 95
Эльконин Д. Б............................................................................................................................................................................... 97
ИГРА И ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ............................................................................................................................ 97
Гальперин П. Я........................................................................................................................................................................... 103
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА........................................................................... 103
Божович Л. И.............................................................................................................................................................................. 105
ЛИЧНОСТЬ И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ........................................................................... 105
Давыдов В. В.............................................................................................................................................................................. 108
ГЕНЕЗИС И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ............................................................................ 108
Дольто Ф..................................................................................................................................................................................... 111
ВТОРОЕ РОЖДЕНИЕ......................................................................................................................................................... 111
Мухина В. С................................................................................................................................................................................ 113
ПЕРВИЧНЫЙ ОНТОГЕНЕЗ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ БЫТИЕ............................................................................................ 113
Поддъяков Н. Н.......................................................................................................................................................................... 116
НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКА........................................................................................... 116
Запорожец А. В.......................................................................................................................................................................... 119
К ВОПРОСУ О ГЕНЕЗИСЕ, ФУНКЦИИ И СТРУКТУРЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У РЕБЕНКА. 119 Гуткина Н. И............................................................................................................................................................................... 125
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ И «ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ».......................... 125
Субботский Е. В......................................................................................................................................................................... 128
ВСЕГДА ЛИ БЫЛА ШКОЛА?........................................................................................................................................... 128
Гансберг Э................................................................................................................................................................................. 130
ТВОРЧЕСТВО И ИГРА...................................................................................................................................................... 130
РАЗДЕЛ 3 ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЕЮЩЕЙ ЛИЧНОСТИ.............................................................................................. 134
Эриксон Э................................................................................................................................................................................... 134
ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ: ЭПИГЕНЕЗ ИДЕНТИЧНОСТИ............................................................................................... 134
К ле М........................................................................................................................................................................................... 136
ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКА........................................................................................................................................... 136
Байярд Р. Т., Байярд Дж............................................................................................................................................................ 142
ВАШ БЕСПОКОЙНЫЙ ПОДРОСТОК.............................................................................................................................. 142
К он И. С...................................................................................................................................................................................... 143
САМОСОЗНАНИЕ И ОБРАЗ «Я».................................................................................................................................... 143
Л ичко А. Е.................................................................................................................................................................................. 145
ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ НАРУШЕНИЙ ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ............................................................... 145
Толстых А. В.............................................................................................................................................................................. 151
ПОДРОСТОК В НЕФОРМАЛЬНОЙ ГРУППЕ.............................................................................................................. 151
РАЗДЕЛ 4 ЗРЕЛОСТЬ.............................................................................................................................................................. 153
Ю нг К. Г. ЖИЗНЕННЫЙ РУБЕЖ..................................................................................................................................... 153
Эриксон Э. Г............................................................................................................................................................................... 157
ВОСЕМЬ ВОЗРАСТОВ ЧЕЛОВЕКА................................................................................................................................ 157
К озлова Т. 3................................................................................................................................................................................ 159
ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ НА РАЗЛИЧНЫХ СТАДИЯХ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА
ЛИЧНОСТИ............................................................................................................................................................................ 159
К он И. С...................................................................................................................................................................................... 163
ПОСТОЯНСТВО И ИЗМЕНЧИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ.................................................................................................... 163
Массен П., Конгер Дж., Каган Дж., ГивитцДж..................................................................................................................... 165
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В СРЕДНЕМ ВОЗРАСТЕ.................................................................................................... 165
Л ивехуд Б.................................................................................................................................................................................... 167
ХОД ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА................................................................................................................................................. 167
Аргайл М..................................................................................................................................................................................... 176
ВОЗРАСТ И ПОЛ............................................................................................................................................................... 176
Ниемеля П.................................................................................................................................................................................. 180
РАЗВИТИЕ И НОРМАЛЬНЫЕ КРИЗИСЫ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА.................................................................... 180
Ш ихи Г........................................................................................................................................................................................ 183
ПРЕДСКАЗУЕМЫЕ КРИЗИСЫ ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА.............................................................................................. 183
Ананьев Б. Г................................................................................................................................................................................ 186
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ДИНАМИКА ВЗРОСЛОСТИ...................................................................................... 186
Братусь Б. С................................................................................................................................................................................ 189
К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ........................................................................... 189
Петровская Л. А......................................................................................................................................................................... 193
К ВОПРОСУ О СВОЕОБРАЗИИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ВЗРОСЛОГО.......................................................................... 193
РАЗДЕЛ 5 ПОЗДНИЙ ВОЗРАСТ............................................................................................................................................ 194
Александрова М. Д.................................................................................................................................................................... 194
О ЗАКОНАХ ГЕРОНТОГЕНЕЗА..................................................................................................................................... 194
Кемпер И..................................................................................................................................................................................... 197
ЧТО ТАКОЕ СТАРЕНИЕ?.................................................................................................................................................... 197
К орсакова Н. К., Балашова Е. Ю............................................................................................................................................. 198
ОПОСРЕДОВАНИЕ КАК КОМПОНЕНТ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В
ПОЗДНЕМ ВОЗРАСТЕ........................................................................................................................................................ 198
К раснова О. В............................................................................................................................................................................. 201
СТЕРЕОТИПЫ ПОЖИЛЫХ И ОТНОШЕНИЕ К НИМ............................................................................................... 201
Шапиро В. Д............................................................................................................................................................................... 202
АДАПТАЦИЯ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА К РОЛИ ПЕНСИОНЕРА.......................................................................... 202
Шахматов Н. Ф........................................................................................................................................................................... 205
ПСИХИЧЕСКОЕ СТАРЕНИЕ. ПСИХИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ В СТАРОСТИ................................................................. 205
Анцыферова Л. И....................................................................................................................................................................... 210
ПОЗДНИЙ ПЕРИОД ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА: ТИПЫ СТАРЕНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ ПОСТУПАТЕЛЬНОГО
РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ..................................................................................................................................................... 210
Тора К. Биксон, Летиция Энн Пепло, Карен С. Рук и Жаклин Д. Гудчайлдс................................................................. 217
ЖИЗНЬ СТАРОГО И ОДИНОКОГО ЧЕЛОВЕКА........................................................................................................ 217