Практическое занятие 5

№ Тема. Психология воспитания

1. Понятие о воспитании. Психологическая сущность воспитания, его критерии. Соотношение понятий "социализация" и "воспитание".

2. Взаимосвязь обучения и воспитания. Воспитанность и воспитуемость школьников. Воспитание как путь к сознанию и смыслу. Ценностные ориентации и их характеристика.

3. Моральное развитие и усвоение культурно-исторического опыта людей в процессе воспитания. Психологические механизмы формирования личности.

4. Самооценка и ее воспитательное значение. Технологии воспитательных воздействий и их психологические основы. Организация самовоспитания.

Основные понятия: воспитание, метод воспитания, прием воспитания.

Методические рекомендации:

1. Ответить на вопросы семинара.

2. При подготовке к семинару, обратите внимание и выполните следующие задания:

Дайте определение понятию «воспитание». Рассмотрите различные подходы к проблеме воспитания.

Выделите и рассмотрите основные средства воспитания, институты воспитания.

Выделите основные виды психологической поддержки школьников.

Выделите и охарактеризуйте проблемы неуспевающих школьников.

Практическое занятие № 6

Тема. Психология педагогической деятельности

1. Педагогическая профессия среди других профессий Мотивы выбора педагогической деятельности в качестве профессии.

2. Понятие педагогической деятельности Психологическая сущность и специфика педагогической деятельности, ее компоненты, функции и формы.

3. Уровни продуктивности педагогической деятельности. Мотивация и центрация педагогической деятельности.

4. Понятие о стиле деятельности. Индивидуальный стиль деятельности. Классификации стилей деятельности и поведения в психологии (К. Левин, Г.М. Андреева, Г.Б. Морозова). Стили педагогической деятельности и их характеристика (А.К. Маркова, А.Я. Никонова).

5. Урок как основная организационная единица процесса обучения. Проблемы психологического анализа урока. Уровни психологического анализа урока.

6. Принципы наблюдения и анализа урока Схема психологического анализа урока.

Основные понятия: педагогическая деятельность, стиль деятельности, индивидуальный стиль деятельности, урок.

Практическое занятие № 7