2015-03-22
236
| № п/п | Этапы | Время, минут. | Учебные устройства | Место проведения | |
| Средства обучения | Оснащение занятия | ||||
| 1. | Проверка уровня подготовки к занятию (устно) | Контроль-ные вопросы | Лаборато-рия кафедры | ||
| 2. | Самостоятельная работа: | учебные таблицы, нормативы параметров микроклимата в помещении, номограммы эффективно-эквивалентной температуры | Кататермо-метр, анемометр, аспирацион-ный психрометр, медицинский термометр, тонометр, шкала Галанина для субъективной оценки интенсивности тепловой радиации | ||
| Анализ и коррекция самостоятельной работы | учебные таблицы | ||||
| Тестовый контроль | тестовые задания | ||||
| 5. | Обобщение работы и оценивание |
Приложение 1.
Граф логической структуры темы:
МЕТОДИКА ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ КОМПЛЕКСНОГО ВЛИЯНИЯ МИКРОКЛИМАТА НА ОРГАНИЗМ
Приложение 2.
Тактический алгоритм:
